南京财经高职校班主任活动周暨家校共育委员会、家长学校成立仪式

5月19日，南京财经高等职业技术学校隆重举行2025年 “红匠之光 播撒希望——班主任活动周” 启动仪式暨家校共育委员会、家长学校成立仪式，此次活动不仅是对班主任们辛勤躬耕的致敬，更是学校积极深化家校协同育人机制，构建家校协同育人新格局的重要实践。

“班主任活动周”启动仪式

“班主任活动周”启动仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕。

校党委书记、校长姚峰出席仪式并致辞，他提出，“班主任活动周”的设立，是学校落实立德树人根本任务的关键举措，期待班主任们以家国情怀为魂，筑牢理想信念之基；以专业素养为主，彰显职教特色；以守正创新为义，勇担育人使命，为培养德技并修的时代新人奠定坚实基础。同时，秉持协同育人理念，学校凝聚学校、家庭、企业和社会的教育合力，即将成立家校共育委员会，推动家校社教育资源融通，希望全体师生以此次活动为契机，在交流中碰撞思想，在实践中提升育人本领，以 “功成不必在我” 的精神境界和 “功成必定有我” 的责任担当，书写职业教育育人新篇章。

校舞蹈队的同学们带来表演《幸福的荡漾》，以饱含深情的舞蹈，表达了对班主任们无私奉献的深情礼赞，也寄托着学生们对美好师生情谊的珍视与感恩。

24级会计（2）班巢依同学作为学生代表发言，以《红色之光，背后的温暖》为主题，号召大家心怀感恩，传递温暖力量。巢依同学表示，红色之光不仅是红色基因的传承，更是信念精神的坚守，希望全体同学能用眼睛发现爱、用行动表达爱、用心灵传递爱，以感恩为舟，以红色精神为帆，在成长路上播撒希望，收获温暖光芒。

班主任带来集体诗朗诵《红匠之光 播撒希望》，以激昂的文字与铿锵的语调，彰显了新时代职业教育班主任坚守育人初心、深耕职教沃土的坚定决心。

各班学生代表为班主任献上鲜花与拥抱，表达了对班主任深深的感激。

张逸聪老师作为班主任代表发言，他表示，“红匠”传承红色基因与工匠精神，而新时代青年作为传承者与创造者，更应感恩历史、感恩父母、感恩师长、感恩同学、感恩社会、感恩自己，希望同学们能以感恩为帆、奋斗为桨，用行动传递温暖，心怀感恩奔赴未来。

同学们带来手语操《感恩的心》，指尖舞动间凝聚着对师长培育、父母关爱的感恩之情。

家校共育委员会会议

“班主任活动周”启动仪式结束后，第一次家校共育委员会会议在会议室召开。副校长肖宇围绕家校协同育人机制构建、学生职业素养培养路径、家校教育资源整合等议题，与家校共育委员会成员展开深入交流。

家校共育委员会暨家长学校成立仪式

姚峰书记出席家校共育委员会暨家长学校成立仪式并致辞，他强调职业教育肩负着为社会培育高素质技能人才的使命，而家校紧密配合是学生成长的关键，南京财经高等职业技术学校家校共育委员会的成立，旨在搭建深度融合教育理念与方法的沟通平台，助力学生健康成长。希望家校共育委员会成员能充分发挥桥梁作用，收集反馈家长意见，传递学校理念，积极参与学校活动，探索创新共育模式，为学生创造美好未来，培育出心中有光、手中有技、脚下有路的出彩少年。

校党委委员、副校长姜峰宣读了家校共育委员会成立文件及委员任命决定。

姚峰书记为家校共育委员会委员颁发聘书。

家长代表潘炜炜表示，教育是家校共同的使命，家校共育委员会承载着责任与信任，凝聚着教育合力。他承诺，家长们将以饱满热情积极支持学校工作，履行家校共育责任，搭建高效沟通平台，为孩子成长全力护航。

家校共育专家、南京市教科所林静博士表示，南京财经高等职业技术学校成立家校共育委员会及家长学校具有里程碑式的重大意义，希望学校能充分发挥家长学校的桥梁作用，探索可持续的家校共育机制，依托家长学校培养懂学生、懂家长的导师团队，鼓励家长参与导师工作，并注重发挥学生在共育过程中的主体能动性，助力其在职业化道路上以积极心态应对人际关系与社会生活压力。

姚峰书记、林静博士共同为南京财经高等职业技术学校家长学校揭牌。

姚峰书记、家长代表潘炜炜为家校共育委员会揭牌。

家校共育委员会暨家长学校成立仪式后，南京师范大学心理学院教授、中国心理学会理事、江苏省心理学会名誉理事长傅宏以《积极心态，助力成长——做一个不焦虑的家长》为题，为在场家长们带来了一场讲座。傅宏教授从家长普遍存在的教育焦虑现象切入，通过生动的案例分析，深入浅出地讲解了焦虑情绪产生的根源、对孩子成长的影响，以及培养积极心态的有效方法。

红匠之光 向阳成长

活动最后，家长代表前往操场，观摩了心理游园会、社团展演、阳光体育大课间等活动。

心理游园会

社团展演

阳光体育大课间

红匠之光闪耀育人之路，家校同心共筑成长新篇。南京财经高等职业技术学校2025年 “班主任活动周” 启动仪式暨家校共育委员会、家长学校成立仪式，以 “红匠之光 ” 为内核，串联起对班主任育人初心的致敬、对家校协同育人模式的创新实践。未来，南京财经高等职业技术学校将继续以红匠精神铸魂，以家校合力赋能，引领学生在 “心中有光、手中有技、脚下有路” 的成长之路上阔步前行，为培养德技并修的时代新人、书写职业教育高质量发展的新篇章持续贡献力量。