以剑为媒：击剑运动助推体教融合的重庆实践

九月九日，一场仪式感满满的颁奖活动在重庆江北区新村同创小学操场举行，随着新村同创小学书记梁正雄，校长朱正刚为在刚刚结束的2025年重庆市青少年击剑锦标赛中获得3金3银1铜的参赛运动员颁发奖状奖牌，参会的全校学生备受鼓舞和激励，就像还不够报名年龄资格的二年级学生钟峪宸暗自在内心的起誓“来年我一定也要站到全市和全国舞台为学校争光”。

不止是新村同创小学，两江人民小学，星光九曲河，星光礼嘉以及启诚巴蜀等全国击剑后备人才定点输送学校都在这次全市最高水平的击剑赛事中取得了不俗成绩，更重要的是，他们通过在学校开展击剑运动，探索搭建了一条体教融合的育人纽带，就像同创新村小学梁正雄书记所言，“五育并举和健康第一的理念通过击剑等项目等项目的开展潜移默化进入到每个学生心间。”

击剑，体教融合的样板

作为最古老的奥运项目，击剑运动近年来在重庆的惊人发展速度得力于体育和教育部门都将它作为了体教融合的突破口，重庆市体育局青少处相关负责人表示，击剑项目是政府引导，体教融合，市场驱动的典范。

据介绍，随着重庆各级体育部门将各类国家级赛事引入重庆，极大刺激和推动了重庆击剑运动的发展。更重要的是，教育部门的协同推动，越来越多的中小学校加入到该项目中。中国击剑协会重庆青训中心负责人告诉记者，目前被列入后备人才定点输送学校的中小学超过了十所，其中不乏像南渝中学，两江南开，鲁能巴蜀，两江人小，星光小学，新村同创等这样的知名中小学。

众人拾材火焰高，体教融合进一步促进了后备人才发展，这些合作学校输送的运动员今年屡屡在全国击剑A级赛事中争金夺银，这是过去羸弱的重庆击剑根本无法想象的。

击剑，体教融合的育人纽带

近日，记者走访了几所中国击剑协会重庆青训基地定点输送学校，发现他们正在通过不同维度的创新实践，构建起以击剑为载体、以育人为核心的体育教育新生态，为青少年全面发展探索出兼具国际视野与本土智慧的创新路径，也通过击剑项目实现了体教融合的创新发展。

启诚巴蜀小学将"格斗芭蕾"的礼仪传统融入日常教学，学生在持剑行礼、进退攻守间习得谦逊品格。启诚巴蜀小学廖校长表示：“启诚巴蜀选择击剑项目，源于其独特的育人价值与学校‘全面发展’的教育理念。学校希望通过这一特色项目，打破传统体育课的边界，让每个孩子都能找到‘既有趣又有益’的运动方式，真正实现‘德、用、效、趣’的体育育人目标。”而两江人民小学通过击剑运动的跨文化特性，让学生在东西方剑道文化交融中培育文化理解力。星光九曲河学校则创新实施"击剑心理训练法"，将战术思维训练与抗压能力培养相结合，使运动场成为心理韧性培育的实践场。

启诚巴蜀的孩子领奖

课程体系的创新重构打破传统教育边界。两江人民小学负责人表示，在击剑社团中，学校通过三级训练体系”（基础班—校队—精英队）、科学的训练计划和丰富的赛事平台，帮助学生在运动中提升技能、锻炼意志，同时也为他们提供了展示自我、实现梦想的机会。启诚巴蜀的"一人一课表"模式覆盖从普及到专业的全学段培养；星光九曲河则通过体育走班制实现个性化发展。这种立体化课程设计使击剑运动既成为普惠教育载体，又搭建起竞技人才培养通道。

人小的学生领奖

科学培养体系的构建逻辑

专业化培养机制突破体教二元困境。启诚巴蜀与国博击剑中心的深度合作，构建起"学校+俱乐部+协会"的协同育人模式；两江人民小学建立体育人才后备库，实施动态追踪培养。这些机制创新破解了传统体育教育中"学训矛盾"的难题。

赛事体系的文化赋能凸显育人本质。在走访的学校中，星光九曲河学校余校长表示，学校完善了竞赛体系，加大梯队培养力度，让体育联赛常态化，营造良好的体育氛围和竞技环境，鼓励学生参与市、省、国家级比赛，拓宽竞技舞台，建立体育“苗子库”。两江人民小学的"体育节"将竞技与文化展示有机融合。这种赛事文化使体育竞技超越胜负，成为人格教育的实践场域。

星光九曲河的孩子领奖

击剑，体教融合的探索先锋

教育理念的革新推动育人模式升级。几所学校的实践印证了"体育即教育"的现代理念：星光九曲河将体育与心理健康教育融合，启诚巴蜀以击剑撬动"全人教育"改革，两江人民小学实现体育精神反哺课堂。这种革新使体育回归育人本质，构建起五育并举的教育新生态。

协同创新机制培育教育新动能。民办教育的灵活机制与公办教育的资源优势形成互补。启诚巴蜀的"名校直通车"计划、两江人民的"定点输送"模式、星光九曲河的师资共建机制，共同织就体教融合的创新网络。

重庆南渝中学在精英化培养接力上走到了前列。今年他们不仅招收了三名同年龄段重庆最好的花剑男运动员，而且迅速打造了拥有五条剑道的最美校园击剑馆。该校体卫处主任蒲进表示，南渝的准则就是要干就干最好，“我们将积极探索行业共建和升学一体化路径，力争通过击剑探索出体教融合的未来样板。”

几所学校的探索，共同谱写出体教融合的重庆乐章。在重庆这片教育改革的热土上，每一柄闪亮的佩剑都在诉说着：真正的体教融合，是让运动成为照亮生命成长的灯塔，让教育回归培养“完整的人”的本质追求。这种创新实践，不仅为击剑运动培育了沃土，更为中国基础教育改革提供了鲜活样本。

新重庆-上游财经记者 余麟