德国教授严重质疑部分大学生的能力：“有些学生什么都信”

Michael Sommer教授是奥尔登堡大学的古代史教授。他对德国大学的发展感到担忧。更准确地说，他的担忧是针对很大一部分大学生的状况。

他在最近接受《世界报》采访时说道：“有20% 到 25% 的人不适合上大学。另外还有20% 是在大学里表现特别好的。 然后还有大约60%的中间群体，以往我们会说：他们可能不是‘特别优秀’，但可以很好地与他们合作。” 然而Sommer教授表示，正是这个群体出了问题。 “他们很多人已经不再符合学术机构对大学生的期望。” 他们既不符合入学要求，也不具备必要的发展潜力。

招了太多学生，大学不堪重负

他认为导致现状的原因很多。比方说，孩子们在家里通常不再听父母读书了。 等这些孩子上学后，基本也被老师评价为：“不错，你很棒，没有任何问题。”可能是因为整个社会对以成绩为导向的基本原则产生质疑。认为“努力拼搏、努力工作的优秀的人，就是书呆子。”

Sommer教授吐槽，很大一部分大学生在阅读“中等难度的文本”时感到吃力。而阅读危机可能会带来严重后果。 他在采访时发出警告，“我在我的大部分学生身上看到了这一点。他们中的一些人什么都信，几乎没有任何批判能力。我曾经和一位同事说，如果我愿意，我可以把他们变成狂热的纳粹。”

Sommer教授总体认为大学已经“不堪重负”。 “招募了太多学生，学校的规模太大。” 那些本可以通过职业培训会过得更好的人也选择进入大学学习。实际上这些人本来可以成为目前迫切需要的技术工人。而真正能在大学里有所成就的实际上凤毛麟角。

上大学的热潮趋势多年来一直受到各大媒体的关注。联邦统计局统计，德国大学冬季学期约有290万名大学学生。而2000年是还不足200万人。

三分之一的学生被高估

Bernburg安哈尔特应用技术大学任教的法学教授 Zümrüt Gülbay-Peischard 也表达了类似的看法。她写了一本她对大学日常生活的观察的书。书名为“学术傻瓜”。

这位法学教授在四月份接受《明镜周刊》采访时表示：“我所描述的是我每天都会经历的事情：学生们没兴趣，一直拿着手机，连最简单的约定都难以达成。”“如今，按时提交作业的学生比十年前少了很多。相反，越来越多的学生要求延期，理由也五花八门。”她的观察涉及大约三分之一的学生。这位法学教授认为，这三分之一的人“被拔苗助长、缺乏动力、也高估自己，完全不适应环境”。

Gülbay-Peischard 教授还指出许多学生缺乏扎实的拼写功底。她说，“我最近批改了400份试卷，没有一份是没有错误的，我并没有感到特别惊讶。但大约有一半的试卷在句子结构和表达方面存在严重问题。”

这些教授对当今的大学生提出了严厉的批评。不过，Sommer教授在接受《世界报》采访时也承认，大学工作人员对目前的局面也负有部分责任。他说：“我们尝试通过大学里的一些小组作业等教学方法，弥补不足。然而我对采用这种方法给他们带来积极体验表示怀疑。”

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