兴趣爱好是最好的老师，人在面对喜欢的东西的时候，不需要提醒，自然会集中注意力，不需要耳提面命，自然会深入研究。

之前，流行过“精装版”书桌。上面摆着各种各样喜欢的东西，不值得温馨舒适，却被老师紧急叫停，这样的书桌，除了分散注意力之外，对学习没有任何帮助。

一位妈妈发现自家高三的女儿，开始沉迷于一种廉价珠宝后，慌了。软磨硬泡，怎么都不管用，最后甚至用烂掉了，来形容自己的孩子，母女俩关系，陷入僵局。

高三女孩沉迷“廉价珠宝”，争执后怒摔百宝盒，母亲：我女儿烂掉了！

女生喜欢的东西，是一种用塑料做的，可以串成项链，手链，或者各种小吊坠的珠子，有的也设计成了卡通人物的形状，看起来挺可爱的。

母亲说，女儿现在高三了，正是冲刺高考的关键阶段。这个时候，如果努努力，就上去了。松懈一下，可能就是专科。

看着女儿整天摆弄这些廉价的小珠宝，对学习已经出现了厌烦的情绪。不管是规劝，还是训斥，都不能让她重新拾起学习的节奏。

身为妈妈，看在眼里，急在心里。这个时候，如果做妈妈的不能纠正女儿的情绪，未来后悔的时候，可就没有机会了。

于是，母女俩就不学习，和小珠宝的事情，爆发了争吵。女儿情绪激动的把装着珠宝的盒子摔了，两人吼的嗓子都哑了。

这个时候，妈妈察觉到女儿情绪的失控，心里有害怕，也又担心。不知道应该怎么办才好，她希望女儿可以好好学习，但不知道应该怎么正确的进行沟通。

顺其自然，想玩就玩吧！

这话听起来，十分不负责任。其实很多年前的笔者也这么觉得，学生小，不懂事，想玩就玩，她就能玩一天。

有句老话，叫小树不修不直溜。但还有一句话，叫没有金刚钻别揽瓷器活。家长对学生能做的，只有引导，强制改变，只能适得其反。

小学的时候，家长可以用威严压迫学生学习。高中了，尤其是高三的学生。就算把珠宝盒没收了，就算家长坐在旁边，盯着她学习，她就真的能学进去吗？

坐在书桌前，眼睛里看着书，手里拿着笔，心里想的是什么，谁也不知道。这个时候，已经不是逼迫就可以改变的了。

相信，女孩也明白高三的重要性。老师和家长，已经说了不止一遍。但她就是学不进去了，莫不如带她出去散散心，想玩就好好玩一玩。

能归拢回来这份心，那就回学校去好好学习。实在不行，那就承认，我们不是学习的那块料，我就是考不上好大学了。

如果学生能接受，那没有问题。家长的自由意志，改变不了学生的未来。每条路都是自己选的，家长能做的，就是接受，鼓励。

笔者寄语：

让花成花，让树成树，对学生放任不管这件事，听起来不负责任。但我们要清楚一件事，一个本身不爱学习的学生，就算考上了大学，未来也不会学以致用。

就现在这个大学录取压力，就业压力。强制性学习，考不上好学校。大学偷懒，没有真本事，毕业找不到好工作。

莫不如，随了她的意思，给她自己想通的时间。人本质都是渴望美好生活的，让学生留出足够的精力，去对抗学习的压力，而不是对抗家长，不强求，也许会有意料之外的收货。

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