中考病句专项：病句类型讲解与专题训练（含真题汇编和技巧总结）

病句类型

从全国中考来看，病句修改有些省份考察，有些省份则不列入中考考察范围。一般围绕六大病句类型命题。语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑是病句修改常见的6大类型。其中前四类是语法结构方面的问题，后两类是句意方面的问题。

1.语序不当

（1）名词修饰语多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。

例如：一位优秀的有20多年教学经验的佛山一中的语文教师。

正确次序：佛山一中的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）语文（名词）教师。

下面是多项定语次序不当的例子：

①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的“许多”应紧靠中心短语）

②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（表性质的“无穷的”应紧靠中心词）

③里面陈列着各式各样过去所使用的东西。（表性质的“各式各样”应紧靠中心词。）

下面是定语误放状语位置的例子：

①夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（“一连串”应修饰“事情”）

②这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（“广泛”应修饰“讨论”，“地”改为“的”）

（2）动词修饰语多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：①先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。

例如：在办公室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

正确次序：许多老师昨天（时间）在办公室（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。

再看下面的例子：

①在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。（“上一世纪”应放在“这片神奇的土地上”前）

②我们再也不是任意被列强欺侮的国家。（“被列强”应放在“任意”前）

③开考半个小时后，就有人陆续交卷。（“陆续”应修饰“有”）

④国有15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。（“与白人”应修饰“平等”）

⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。（“广泛”应修饰“交换”）

（3）关联词语的位置一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。

下面句子是位置不当的例子：

①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“他”应移到“如果”后面）

②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）

2.搭配不当

（1）主谓搭配不当

例如：

①我国棉花的生产，过去不能自给。（不能自给的是“棉花”而不是“生产”）

②中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。（“中国人民的解放”没有“起变化”，“起变化”的是“民族关系”。正确的表达应是个兼语句，要把“在”改为“使”）

（2）动词和宾语搭配不当

例如：

①他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。（“退出……生涯”动宾搭配不当）

②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（“养活”的只能是人，不能是“生活”。）

（3）修饰语和中心语搭配不当

例如：

①教师肩负培养大批科技队伍的重任。（“队伍”应改为“人才”）

②黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。（“连滚带爬”不能修饰“脚步声”）

（4）一面与两面搭配不当

例如：

①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的。）

②艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。（“白眼”和“青睐”指相反的两面，但底下的“温暖”只适用于一面。）

（5）否定与肯定搭配不当

例如：

①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。（“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意就是“谁也想象得出”。）

②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。（“不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认。因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和作者的本意相反。改法有两种“我们也承认这首诗透露了一些希望……”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望……”）

3.成分残缺或赘余

（1）缺主语

例如：

①过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。（应删去“通过”或“使”。）

②对于不文明守纪的同学，难道不应该受到责备吗?（去掉“对于”或删掉“受到”。）

（2）缺谓语

例如：

①佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。（结尾应加上“而奋斗”）

②完成了任务之后，大家到餐厅夜宵。（应是“吃夜宵”）

（3）缺宾语

例如：

①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。（“抓紧”什么？“时间”一词不能省。）

②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。（句子应是“走上……的道路”）

（4）累赘重复

例如：

①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。（第二、第三个“工作”应删去。）

②其实这是过虑的想法。（“虑”就是想，应删去“的想法”。）

4.结构混乱

造成结构混乱的原因，主要有两种：

（1）两种同义，句式杂糅

例如：

①一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。（“关键在于内因”与“内因起决定作用”同义，用一个即可。）

②止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(要么用“主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能将二者糅在一起。)

（2）两个分句糅成一个单句分句之间的停顿用逗号或分号，如果误用连接并列成分的顿号，就造成分句糅合的毛病。

例如：小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。(“小张……兼任报幕”和“开场……由她编导”是两个分句，各有主语，其间误用顿号，“兼任”一词径直管到“节目”，造成杂糅和搭配不当的双重毛病。)

5.表意不明

（1）指代不明

例如：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（“这种主张”指代不明）

（2）有歧义

例如：

①他请几个营的干部参加座谈会。（“几个”修饰“营”还是“干部”？）

②在休假的这段时间里，我们的体重逐日增加，最高的达五公斤。（很可能使人误会是逐日增加的量最高有五公斤，这当然不是事实，应把“逐日”改为“都有”。）

6.不合逻辑

这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。下面是一些逻辑上有问题的类型。

（1）自相矛盾

例如：

①他是多少个死难者中幸免的一个。（既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难者中的一个”呢？应改为“多少人死难了，他是幸免的一个。”）

②这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。（既然已经“无比”，如何还能“增强”？应删去“无比”。）

（2）范围不清

例如：

①从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。（各项人才包括科学家，不宜并列，该说“各学科的专家与其他人才”。）

②他们一面拼命地往上爬，一面又不免跌落深渊。（“一面……一面……”表示两件事同时进行，句中的两件事显然不是同时的，应改为“他们虽然拼命的向上爬，但是终于不免跌落深渊。”）

（3）强加因果

例如：

①最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。（去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在“思想依然如故”，怎么能说是去了一趟南方的“结果”呢？）

②因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。（为什么来自“北方”思想就旧？且“北方”到底是相对什么而言的？）

（4）主客倒置

例如：

①那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。（应该是“我和报纸接触的机会”。）

②去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。（我们比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，应是“今年的学习成绩和去年……”。）

专项训练

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1.下列句子中，没有语病的一项是

A.今年寒假，通过观看热门电影《热辣滚烫》，无数观影者感受到了奋斗和坚持。

B.广大学生是否拥有健康的身体，课间十分钟是否真正还给学生，关键在于学校支持。

C.依据有关规定，海关总署决定自8月24日起全面暂停进口原产地为日本的水产品。

D.找到一部好脚本不容易，拍摄一部好剧更不简单，张导演在这一方面做了不少努力。

2.下列句子中，没有语病的一项是

A.我国的森林面积已经成为全球森林资源增长最多的国家，这得益于国家重点生态工程的稳步实施。

B.由于上学期老师带领我们认真地复习九年级上册的古诗文，使我们班的成绩得到了极大地提高。

C.开幕式上的精彩表演，不但展示了新时代中国的大国形象，更融入了丰富的诗词文化元素。

D.作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，受到学生和家长的普遍欢迎。

3．下列句子中，没有语病的一项是

A．广州国际龙舟邀请赛创造了端午的浓厚氛围，让市民感受到岭南龙舟文化魅力。

B．在北京航天飞行控制中心的控制下，使嫦娥六号探测器顺利进入环月轨道飞行。

C．数字技术应用于广泛的文化遗产保护项目，实现文化遗产永久保存和高效管理。

D．专家指出，儿童养成良好的用眼习惯，经常参加户外活动，可以有效预防近视。

4、下列句子没有语病的一项是

A．通过这次“国学经典”诵读比赛活动，使同学们感受到了中华传统文化的博大精深。

B．会不会用心观察，能不能重视积累，有没有亲身实践，是提高写作水平的基础。

C．热播电视剧《庆余年》受到广大观众追捧，原因是因为制作精良、演员演技在线。

D．身处互联网时代的我们，正享受着互联网的便利，当然，也有必要思考随之而来的问题。

5.下列句子没有语病的一项是

A.学校要实施和制定绿色生态校园规划方案，为学生提供学习场域和教育资源。

B.能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保证。

C.我们要在学习红色历史中筑牢初心使命，传承革命先辈优良传统。

D.长江代表站大通水文站2013年至2022年的平均输沙量约为1.13亿吨左右。

6.下列句子中没有语病的一项是

A.一个人能否有作为，取决于他有理想抱负，刻苦努力。

B.黑龙江以她厚积薄发的气势、不同凡响的底蕴和豪放洒脱的性格，在八方来客面前，展现出她独有的魅力。

C.劳动是创造价值的唯一源泉，是改造人类社会进步的根本力量。

D.从零起步，从领跑到跟跑，我国光伏行业近年来实现了跨越式发展。

7.下列句子中，没有语病的一项是

A.能否帮助孩子树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键

B.数学老师运用交通事故统计数据进行教学，使学生不仅增强了安全意识，还学会了计算方法。

C.著名媒体人“罗胖”提出这样一个概念，他认为，未来中国人必须适应“U盘化生存”的方式，即自带信息、不装系统、随时插拔、自由协作。

D.针对当前学术界急功近利甚至违背科学道德、弄虚作假事件屡有发生，国家应设立专门的独立机构负责调查处理。

8.下列句子中，没有语病的一项是

A.在我国经济高质量发展阶段，培育新质生产力将成为获取长期经济增长动能的核心。

B.文化综艺节目《宗师列传•唐宋八大家》为社会发展、继承传统文化注入了新动力。

C.编印防欺凌的手册，旨在以增强学生自我保护意识和提高学生自我保护能力为目的。

D.目前，我国博物馆的数量逐年增加，总数排名世界前列，免费开放率已超过90%以上。

9.下列句子中，没有语病的一项是

A.在家线上学习能否取得效果，关键在于教师科学制定教学策略和学生自觉学习。

B.2020广州读书月围绕“朝夕阅读，不负韶华”为主题，开启线上数字阅读之旅。

C.疫情防控期间，广州推出了个人健康二维码“穗康码”，是持码人的健康证明。

D.社区体育活动使居民能就近就便开展健身活动，提高居民健康水平和生活质量。

10.下列句子中没有语病的一项是

A.通过这次升学考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。

B.舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观着。

C.教育部门多次再三强调，各个学校要坚决避免学生私自下河游泳。

D.根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

11.下列句子中，没有语病的一项是

A.能否建立创新型的国家，归根到底还是要有大批献身科学、热爱祖国的创新型人才。

B.此次活动旨在以影像为载体，为大众推广积极生活方式，启发生命创造力为目的。

C.世界读书日来临之际，学校以阅读、表演等为媒介，用丰富的活动充分发挥为学生服务。

D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现、制止欺凌行为。

12.下列句子中，没有语病的一项是

A.广东省出台《广东省家庭教育促进条例》，旨在促进家庭教育事业发展为目的。

B.我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。

C.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。

D.广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。

真题汇编

1.下列句子中没有语病的一项是

A.“天问一号”携“祝融号”着陆火星，标志着中国航天事业取得新突破、达到新高度。

B.人口政策的制定，需要考虑到每个人现实的生活和内心的感受已经成为全社会共识。

C.能否建立群防群治的反诈骗机制，是治理网络电信诈骗工作成功的关键。

D.中国要达到群体免疫的目标，需要大约10亿人左右接种新冠病毒疫苗。

2.下列句子没有语病的一项是

A.为了让我们每一个人都能珍爱生命、远离毒品，学校每年都要开展有关禁毒知识的宣传教育活动。

B.仁遵高速路大发渠特大桥计划2021年年底通车，建成后其宽度将是同类桥梁中世界第一的大桥。

C.文化创意最核心的魅力，绝不仅仅在于其中蕴含的文化力量，更在于其设计的美感、视觉的冲击。

D.我们要防范移动支付风险，切忌不可贪图小利，严防木马病毒二维码、虚假银行网址等新型骗局。

3.下列句子中，没有语病的一项是

A.中国散裂中子源工程圆满通过国家验收，投入运营后将填补国内脉冲中子应用领域。

B.北京国际速滑馆之所以用最新环保技术制冰的原因，是因为要实现低碳冬奥的目标。

C.能否建立创新型的国家，归根到底还是要有大批献身科学、热爱祖国的创新型人才。

D.新修订的《未成年人保护法》正式颁布实施，为未成年人健康成长提供了法律保障。

4.下列没有语病的一项是

A.武威人在端午节吃油饼子卷糕的习俗流传已久，具体从哪个年代开始还需进一步考证。

B.在齐白石的《端午图》中，将咸鸭蛋、雄黄酒、粽子等端午节应景之物描绘得淋漓尽致。

C.“哀民生之多艰”的屈原，因其人格高洁，使之成为端

午节中国人普遍追念的精神偶像。

D.据一些专家考证，端午节的起源，是中国古代南方举行图腾祭的节日，比屈原更早。

5.没有语病的句子是

A.今年我国重大科研项目取得突破性进展，这极大地增强了我们的民族自信。

B.通过“杂交水稻之父”袁隆平的一粒种子，使世界上成千上万的人告别了饥饿。

C.为了校园安全，专家呼吁尽早建立干预、制止和发现校园欺凌行为的防控机制。

D.一个人能否成为真正的读者，关键在于少年时期养成良好的阅读习惯。

6.下列各项没有语病的一项是

A.通过汇总统计、调查登记和数据分析等一系列工作，国家统计局公布了第七次全国人口普查的主要数据。

B.无论什么职业，无论身处何方，只要有追求、有闯劲、敢奋斗，任何人都可以在梦想的舞台上实现人生价值。

C.截至去年年底，全国已经至少建成了60万个以上的“农家书屋”，这些书屋已经成为慰藉农民心灵的精神家园。

D.评价艺术作品是否优秀不能仅凭流量多这一标准，内容品质、价值含量、美誉度等更应该成为评价机制的主要内容。

7.下列各句没有语病的一项是

A.第12版《新华字典》收录了“拼购”“刷屏”等网络词语，意味着一些网络词语被更广泛地使用和接受。

B.党的十八大以来，我国推动生态环境保护力度之大前所未有，环境污染防治行动成效明显。

C.三亚国家水稻公园示范点的“超优千号”杂交水稻，平均亩产1004.83公斤，比预测亩产量多了约100公斤左右。

D.有识之士认为，能否科学设计家庭作业是实现家校良性互动、家庭作业回归育人本位的重要条件之一。

8.(下列各句中，没有语病的一项是

A.抗击新冠肺炎疫情斗争取得重大战略成果，是以白衣天使为代表的广大抗疫斗士以生命赴使命、用挚爱护苍生。

B.长征五号B运载火箭自从首次飞行任务展开以来，各参研参试单位和全体同志团结拼搏，经历严峻考验，克服重重困难，获得了最后的胜利。

C.几千年来，中华民族在同疫病斗争中能一次次转危为安，靠的就是中医药，同时产生了《伤寒杂病论》《温病条辨》《温热论》等经典著作。

D.最新的一项调查表明，超过60%的初中学生将集中体现吃苦耐劳、敬业奋斗精神的医生、工程师、军人、教师、警察、科研等作为未来的理想职业。

9.下列句子没有语病的一项是

A.保护区采取生态补水、退耕还林和全面禁牧等，吸引了大批候鸟来栖息觅食。

B.视力下降往往是因为我们很多不经意的坏习惯导致眼睛受损的原因而造成的。

C.春节中蕴涵的传统人文精神和亲情凝聚价值，成为备受中国人珍视的节日。

D.舞剧《骑兵》把家国情、草原情呈现于舞台，再现了人民骑兵的历史形象。

10.下列句子没有语病的一项是

A.能否帮助孩子树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键。

B.惊闻我国“杂交水稻之父”袁隆平院士逝世，人们通过线上线下多种方式寄托哀思。

C.许多学校的学生都积极参加了“世界读书日·书香校园”系列活动。

D.为了后代能仰望星空，荡舟碧波，我们应该坚持绿色发展理念，增强低碳生活方式。

11.下列句子中没有语病的一项是

A.三星堆遗址展现了古蜀文明从孕育、成长、诞生，达到顶峰，再到衰落的过程。

B.阜新市抓住京沈高铁全面开通的契机，全力传递“玛瑙文化”“蒙古贞风情”等文化旅游品牌。

C.短视频平台应加强管理，避免出现低俗无价值的作品。

D.《你好，李焕英》票房超过50亿，是因为它唤醒人们对亲情的向往的原因。

12.下列各句中，没有语病的一项是

A.“杂交水稻之父”袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，创建了超级杂交稻技术体系。

B.通过对古代陶瓷艺术的研究，让我们看到，中国古代社会是一个崇尚简朴、崇尚道德的礼仪之邦。

C.在数字化阅读流行的时代，纸质阅读对于培养未成年人良好的阅读水平，具有数字化阅读所不能替代的作用。

D.由于受疫情影响的原因，自贡灯会创新性开启“云观灯”，实现了就地过年、足不出户看自贡灯会的新体验。

13.下列各句没有语病的一项是

A.中国哲学自始就关注人，其体系中的学以成人，不仅是成就全面发展的人格，更多的是成就一种技艺。

B.《全唐诗》作为一本唐诗合集，编校于清代康熙年间，收录了约二千二百余名诗人的四万八千九百余首诗作。

C.研制团队采用了主动悬架设计并开展了内场下陷脱困，通过主动悬架构型的变化，实现了“祝融号”的抬轮和蠕动。

D.从面对现实、面向未来的层面出发，中美双方确认了各自政府的优先事项、彼此的红线及可能的合作领域。

14.下列属于语义重复语病的一项是

A.持续干旱少雨，许多水库的存水量已减少了一倍，节约用水刻不容缓。

B.国内越来越多的服装设计师和品牌致力于中华美学精神的传承与创新。

C.驾驶员一直长时间疲劳驾驶，最终发生了这次令人心痛的交通事故。

D.对于高铁的设计和施工，始终要坚持最小程度破坏自然生态的原则。

答案

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成分赘余与句式杂糅

成分赘余，俗称重复啰唆。指句子中重复使用了意思相同的词语，显得多余累赘的一种语病。这类病句往往是语法成分重复，造成了语义堆砌。为您整理了常见赘余85条，记得打印。如果方便，文章中间的卡片，随手点击，让我有动力提供更多精品内容。

1.杀人的刽子手(“刽子手”即含“杀人”意,“杀人的”赘余)

2.无声的潜台词(“潜台词”就是“无声的”,“无声的”赘余)

3.胜利的捷报传来(“捷报”就是“胜利的消息”,“胜利的”赘余)

4.造成了不必要的浪费(“浪费”都是“不必要的”,“不必要的”赘余)

5.非法的走私枪支的犯罪事实(“走私枪支的犯罪事实”就是“非法的”,“非法的”赘余)

6.父亲多年的夙愿(“夙愿”就是“多年的愿望”,“多年”赘余)

7.过分的溢美之词(“溢美”就是“过分赞美”,“过分的”赘余)

8.目前的当务之急(“当务之急”含“目前”意,“目前的”赘余)

9.偶然邂逅、邂逅相遇(“邂逅”就是“偶然相遇”的意思,“偶然”“相遇”赘余)

10.白白地虚度(“虚度”就是“白白地度过”,“白白地”赘余)

11.心里由衷地高兴(“由衷”就是“发自内心”之意,“心里”赘余)

12.亲眼目睹(“目睹”就是“亲眼看见”,“亲眼”赘余)

13.前来莅临我校指导(“莅临”是对对方到来的敬称,“前来”赘余)

14.一天天日臻完善(“日臻完善”就是“一天天地趋于完善”,“一天天”赘余)

15.公开宣称(“宣称”就是“公开宣告”,“公开”赘余)

16.免费赠送(“赠送”含“免费”意,“免费”赘余)

17.再次复发(“复发”本身含有“再次”的意思,“再次”赘余)

18.新时间表下周开始启用(“启用”就是“开始使用”,“开始”赘余)

19.过高奢望(“奢望”含“过高的希望”意,“过高”赘余)

20.他的第一部处女作(“处女作”就是“第一部作品”,“第一部”赘余)

21.来自于(“自”与“于”重复,删去“于”)

22.让人利令智昏(“利令智昏”就是“贪图私利使头脑发昏,丧失理智”,“让人”赘余)

23.涉及到、波及到(“及”就是“到”之意,“到”赘余)

24.国际间、人际间,这其中、这其间,此个中(“际”就是“间”,“间”赘余;“这”就是“其”,“这”赘余;“个中”就是“其中”,“此”赘余)

25.破天荒第一次(“破天荒”就是“第一次”,“第一次”赘余)

26.第一个首创(“首创”含有“第一个”之意,“第一个”赘余)

27.凯旋归来(“凯旋”就是“胜利归来”的意思,“归来”赘余)

28.人民生灵涂炭、百姓生灵涂炭(“生灵”含“人民”“百姓”意,“人民”“百姓”赘余)

29.不能妄自菲薄自己(“妄自菲薄”就是“过分地看轻自己”,后面不需要再接“自己”)

30.真知灼见的意见(“真知灼见”含“意见”意,本身是名词性短语,不能做形容词修饰“意见”)

31.难言之隐的苦衷(“难言之隐”就是“难以说出口的藏在内心深处的事情”,“的苦衷”赘余;而且“难言之隐”本身是名词性短语,不能做形容词修饰“苦衷”)

32.忍俊不禁地笑起来(“忍俊不禁”就是“忍不住笑”,“地笑起来”赘余)

33.喜悦之情溢于言表之外(“表”就是“外”,“之外”赘余)

34.三令五申地强调(“三令五申”就是“再三地命令和告诫”,“地强调”赘余)

35.对当年老师的批评,他一直耿耿于怀至今难忘(“耿耿于怀”指“事情在心里,难以排解”,“至今难忘”赘余)

36.众多莘莘学子(“莘莘学子”就是“众多的学生”,“众多”赘余)

37.浑身遍体鳞伤(“遍体”就是“浑身”,“浑身”赘余)

38.显得相形见绌(“见”就是“显得”之意,“显得”赘余)

39.独自孑然一身(“孑然一身”就是“独自一个人”,“独自”赘余)

40.让人贻笑大方、被人贻笑大方(“贻笑大方”含“被人耻笑”意,“让人”“被人”赘余)

41.没想到受到不虞之誉(“不虞之誉”就是“没有想到的赞誉”,“没想到”赘余)

42.各种形形色色(“形形色色”就是“各种各样”,“各种”赘余)

43.被应邀(“应邀”就是“被邀请”之意,“被”赘余)

44.可以堪称上乘之作(“堪称”含“可以”意,“可以”赘余)

45.网络文学出版现象令人堪忧(“堪忧”就是“令人担忧”,“令人”赘余)

46.随意漫谈(“漫谈”含“随意”意,“随意”赘余)

47.突然顿悟(“顿悟”含“突然”意,“突然”赘余)

48.一致公认(“公认”含“一致”意,“一致”赘余)

49.值得可敬(“可敬”含“值得”意,“值得”赘余)

50.多虑的想法(“虑”有“想”的意思,改“虑”为“余”)

51.漫山遍野到处(“漫山遍野”即“到处”,“到处”赘余)

52.没有用的废话(废品、废物……)(“废”含“无用”意,“没有用的”赘余)

53.这类虚假报道常常屡见不鲜(“屡见不鲜”指“经常看见,并不新奇”,“常常”赘余)

54.我的寒舍(舍弟、贱内、家严、拙作、愚见……)、您的令尊(令堂、令爱、令郎……)(“寒舍”“舍弟”“贱内”“家严”“拙作”“愚见”均含“我的”之意,“我的”赘余;“令尊”“令堂”“令爱”“令郎”均含“您的”之意,“您的”赘余)

55.大约……左右(上下)、约莫……左右(上下)、约略……左右(上下)、大概……左右(上下)、至少……以上(左右、上下)、至多……左右(上下、以下)、近……左右(上下、以上)、最小……以上、最大……以下、最高……以下、最低……以上(以上表概数的词两者只能留其一,否则就会赘余啰唆)

56.普通的芸芸众生(“芸芸众生”就是“众多的普通人”,“普通的”赘余)

57.很多珍贵藏品将等待拍卖(“等待”含有“将”的意思,“将”“等待”二者留一)

58.不合格的伪劣产品(“伪劣产品”就是“不合格的产品”,“不合格的”赘余)

59.正方兴未艾(“方兴未艾”指“事物正在兴起、发展,一时不会终止”,“正”赘余)

60.没有报酬的义务劳动(“义务劳动”本身含有“没有报酬”的意思,“没有报酬的”赘余)

61.优秀的传统美德(“美德”就是“美好的品德”,“优秀的”赘余)

62.正常的生活节奏发生紊乱,促使人早衰并引起某些不必要的疾病(疾病都是不必要的,“不必要的”赘余)

63.截止日期的最后一天(“截止日期”就是“最后一天”,“的最后一天”赘余)

64.特别穷凶极恶(“穷凶极恶”中的“穷”“极”就是“特别”之意,“特别”赘余)

65.整个会场的座位座无虚席(“座无虚席”就是“座位全部坐满”的意思,“的座位”赘余)

66.他陷入了深深的沉思之中(“沉思”就是“深思”,“深深的”赘余)

67.感激涕零得流下了眼泪(“感激涕零”就是“感动得流下了眼泪”,“得流下了眼泪”赘余)

68.互相厮打(“厮打”就是“互相扭打”,“互相”赘余)

69.不熟悉的新情况(“新情况”本身含有“不熟悉的”之意,“不熟悉的”赘余)

70.不期而遇地遇见(“不期而遇”包含“遇见”的意思,“地遇见”赘余)

71.参加这次颁奖大会的与会者(“与会者”就是“参加会议的人”,“参加”赘余)

72.将近快要10岁(“将近”就是“快要”,“快要”赘余)

73.悬殊极大(“悬殊”为“相差极大”意,“极大”赘余)

74.眼睛望穿秋水(“秋水”比喻“眼睛”,“眼睛”赘余)

75.人为地蓄意破坏(“蓄意”就是“存心、有意”之意,“人为地”赘余)

76.各自分道扬镳(“分道扬镳”就是“分道而行,比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情”,“各自”赘余)

77.值得可歌可泣(“可歌可泣”就是“值得歌颂,使人感动得流泪”之意,“值得”赘余)

78.好像如芒在背(“如芒在背”就是“好像芒和刺扎在背上一样,形容坐立不安”,“好像”赘余)

79.迅速取得了立竿见影的效果(“立竿见影”就是“立见功效”,“迅速”赘余)

80.更加弥足珍贵(“弥足珍贵”就是“更加值得珍爱、重视”,“更加”赘余)

81.极其罕见、罕见的奇观(“罕见”就是“极其少见”,“极其”赘余;“奇观”就是“稀奇少见的景观”,“罕见的”赘余)

82.防止不要发生事故、杜绝不要大吃大喝、切忌不可喝生水、避免不受侵害(“不要”“不可”“不受”均属赘余,必须删去,否则意思就表达反了)

83.并非是、绝非是、岂非是、实属是(“非”就是“不是”之意,后面的“是”赘余;“属”也可以表示判断,后面的“是”赘余)

84.诉诸于武力、公诸于众、见诸于报刊、付诸于流水……(“诸”是兼词,兼有“之于”或“之乎”的意思,与后面的“于”重复,可删去“于”或改“诸”为“之”)

85.十分酷爱、过于溺爱、非常奇缺、非常嗜好、过度酗酒、过分苛求(“酷爱”“溺爱”“奇缺”“嗜好”“酗酒”“苛求”本身就含有“程度很深,过分”的意思,“十分”“过于”“非常”“过度”“过分”赘余)

“句式杂糅”是指两个结构合理、表意清楚的句子糅合在一起,引起结构混乱,造成表意不规范。列举常见句式杂糅及修改方法30条，希望对您有用。

1.原因是……造成的(“原因是……”或“是……造成的”)

2.由于……结果(“由于……”或“……结果”)

3.之所以……的原因(“之所以……”或“……的原因”)

4.关键在于……决定性作用(“关键在于……”或“……决定性作用”)

5.“主要原因是……所致”(“主要原因是……”或“是……所致”)

6.防止……不再……(“防止……再……”或“使……不再……”)

7.需要……不可(“需要……”或“非……不可”)

8.非……才行(“非……不可”或“……才行”)

9.“根据……状况出发”(“根据……状况”或“从……状况出发”)

10.从……为出发点(“从……出发”或“以……为出发点”)

11.本着……为原则(“本着……原则”或“以……为原则”)

12.对象主要是面向……(“对象主要是……”或“主要是面向……”)

13.对于……问题上(“对于……问题”或“在……问题上”)

14.“同期……相比同比”(“同比……”或“同期……相比”)

15.“围绕……为中心”(“围绕……”或“以……为中心”)

16.成分是……配制而成(“成分是……”或“由……配制而成”)

17.分……部分组成(“分……部分”或“由……部分组成”)

18.大多以……为主(“大多是……”或“以……为主”)

19.以……为宜最好(“以……为宜”或“……最好”)

20.分外……多了(“分外……”或“……多了”)

21.付出了……为代价(“付出了……代价”或“以……为代价”)

22.高达……之巨(“达……之巨”或“高达……”)

23.靠的是……取得的(“靠的是……”或“是……取得的”)

24.由于……的领导下(“由于……的领导”或“在……的领导下”)

25.借口……为名(“借口……”或“以……为名”)

26.经过……下(“经过……”或“在……下”)

27.打着……为幌子(“打着……的幌子”或“以……为幌子”)

28.听到……消息传来(“听到……消息”或“……消息传来”)

29.特点是……独到之处(“特点是……”或“有……独到之处”)

30.是为了……为目的(“是为了……”或“以……为目的”)