锤炼育人本领 浸润文化根脉

为全面提升教师专业素养，深化校园文化建设，夯实学生人文底蕴，12 月 11 日，吕梁市文水县孝义镇中心校举办中小学教师四项技能比赛及中小学生 “诵经典华章，续中华文脉” 朗诵比赛和幼儿教师五项技能比赛活动。

活动以 “以赛促练、以赛促学” 为宗旨，全方位展示师生风采，营造了积极向上、崇德尚美的校园氛围。文水县委关工委和文水县教育体育局相关负责人应邀参加活动。

中小学教师四项技能比赛聚焦教学基本功，设置粉笔字、钢笔字、毛笔字和普通话四大项目，经过层层选拔共有11名中小学老师参加了此次比赛。方正黑板前，参赛教师粉笔字迹或遒劲有力、或清秀工整，尽显基本功底；案头之上，钢笔字、毛笔字作品笔锋流转、韵致盎然，展现出扎实的书写素养。普通话竞赛环节，教师们声情并茂的朗诵与演讲，既体现了语言表达的规范性，更传递出教育工作者的真挚情怀。

朗诵比赛现场，17名参赛的孩子以饱满的热情、昂扬的姿态，诵读古今经典篇章，用稚嫩而真挚的声音诠释对中华优秀传统文化的理解与热爱。在抑扬顿挫的诵读声中，学生们感悟民族精神、汲取文化养分，让中华文脉得以传承延续。此次比赛不仅是语言艺术的集中展示，更是一堂生动深刻的爱国主义与传统文化教育课，有效激发了学生的文化自信。

幼儿教师五项技能比赛设有歌曲演唱、舞蹈、乐器演奏、讲故事、绘画五大板块，参赛的6名幼儿教师各展所长：婉转的歌声悦耳动听，翩跹的舞姿活力满满，悠扬的琴声萦绕校园，生动的故事引人入胜，缤纷的画作充满童趣。比赛展示了幼儿教师将专业技能灵活运用于幼儿保育教育实践的能力，以及技能的儿童化、教育性与感染力。此次比赛既是幼儿教师个人风采的展示，也是对学校学前教育师资队伍专业能力的集中检阅，对促进幼儿教师综合素质提升、提高保教质量奠定了一定的基础。

本次系列比赛活动组织有序、内容充实，师生参与热情高涨，取得了圆满成功，达到了预期效果。对教师而言，活动营造了 “比、学、赶、帮、超” 的良性竞争氛围，为农村学校教师提供了展示、交流与学习的平台，帮助其认清自身优势与不足，激发了提升专业能力的内生动力，有力推动了教师队伍建设与专业发展；对学生而言，经典诵读比赛丰富了校园文化生活，让学生在亲近经典中陶冶道德情操、提升语言素养与审美能力，将文化自信的种子深深植根于心；对学校而言，一日三项活动全面覆盖中小学及学前教育多个层面，生动展现了师生昂扬的精神风貌与积极进取的价值追求，弘扬了尊师重教、崇尚技能、热爱文化的校园风尚，增强了师生归属感与凝聚力，为落实立德树人根本任务、深化教育教学改革、推动乡村教育振兴注入了新活力。

今后，文水县孝义镇中心校将继续秉持 “一切为了学生发展” 的宗旨，不断创新活动形式，搭建更多元化的成长平台，推动教师专业精进与学生素养提升同频共振。（王江华）