学习与认知与人本身的关系

学习认知的论述

普通人学习是学习知识，学习知识的本身。这种学习太低了，学习知识不一定能改变命运，学了一大堆知识，你也不能改变命。知识是别人的，学习别人的知识叫拾人牙慧。拾取别人说过的话，当自己的话，自己没有真知灼见，抄袭重复别人的东西。只有把别人的东西变成自己的，叫做融会贯通，然后生发出自己的，才是自己的真知。

稍微高一点的人是学习别人的方法，方法论。方法是术，学了别人的方法很有效，学了以后就可以马上拿来用。但是别人的方法不一定适合你，别人的方法再好是别人的。而且，别人的方法会过时，在那个时代有用，在你的这个时代不一定有用；适合别人的情境，也不一定适合你的处境。

再往上走的人，是学习思维。改变思维才能改变命运。顺着固有的、大家的思维，就活成了普通的大众。逆着别人的思维，向着相反或相对的方向思考与行动，则可能走向卓越。世界所有的玄妙都只在颠倒之间，你颠倒过来看世界就不一样了。世界真奇妙，没有的可以变成有，有的东西也会变成无。人一生下来就活在这个世界，从无到有，但最终要面对无，消失在这个世界。

思维是有层级的。我们生活在三维的世界，只用三维的思维往往解决不了三维的问题。因为三维可能只是一个投影，我们必须升维到四维，才能更好地洞察和解决三维的事。

再往上走就是学习境界。境界高了，你就能看得远；也就是认知高了，你能像站在高处一样，更清晰地看到未来的脉络与可能。

什么是境界与格局？能量就是由境界与格局组成。境界，就是破自己的境，入别人的界，也就是换位思考，站在别人的角度看问题，帮助他人，让别人获利。格局，就是你的心胸有多大，能装得下多少人，你就能做多大的事。境界决定了你看得有多远（高度），格局决定了你能容得下多少（宽度）。你的境界有多高，格局有多宽，你就能承载多少人，成就多大的事。

因此，做事不能从单一的角度解决问题，而要从更高、更整体的维度，比如宇宙观的道、法、术、器这四个维次来系统思考。要做到道术结合，能力与能量结合，成为一个整体。最终，是通过提升你的认知维度，站在顶层来看待和解决问题。