编辑带你逛库房 | 护航青春梦，书润少年心

为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面落实全国教育大会精神，进一步落实2023年教育部等八部门印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》有关要求，2025年5月，教育部办公厅、中央宣传部办公厅联合印发《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》，旨在进一步提升青少年学生读书行动实施质量，通过阅读筑牢青少年的民族文化根基、提升青少年的综合素质和创新能力，为强国建设提供有力支撑。

此次推出“编辑带你逛库房”主题书单，人民日报出版社编辑化身“寻宝人”，走进库房，挑选那些能带你走进更广阔世界的书籍。它们可能会让你在笑声中学会思考，也可能在泪水里收获力量。当在书页间与不同的人物相遇，你会发现，青春的每一次成长，都有阅读相伴。

1

杨志刚 著

《北京四中语文课：细说诗文》是北京四中语文高级教师杨志刚的一手课堂资料，其中20篇直接对应高中课文，10篇延展课外经典阅读，包括《论语》《庄子》《左传》等经典作品节选的解说，以及陶渊明、鲍照、张若虚等著名诗人的名篇佳作解读。本书侧重学生快速把握古诗文的鉴赏逻辑，逐一突破“疑难字词+课本重点+整体鉴赏”，每一篇都是名校授课精华，处处体现名师教学风采。

2

王志彬 著

《北京四中语文课：名篇品读》是北京西城区骨干教师王志彬的一手课堂资料，一共收录25篇高中经典篇目，涵盖诗歌、散文等体裁。本书用高考名著解题思路，高效培养学生阅读赏析习惯：首先清楚文本背景，分析创作意图，然后对应原文分段解读，最后逐步引导写出赏析用语。每一篇都是名校授课精华，每一句都是名师赏析用语，处处体现北京四中教学风采！

3

黄春 著

《北京四中语文课：何止文章》是北京四中语文高级教师黄春老师（现任北京四中雄安区校长）的一手课堂资料，通过解读杜甫、李白、苏轼、庄子四大文学巨匠，一共收录21堂古诗文专题课。本书突出阅读教学的核心作用，训练学生备考思维，逐步掌握高中语文学习任务“知人论世”三步走：第一步，解生平，深入理解作品；第二步，放原文，诵读形式体会古诗文音韵美；第三步：精拆解，重点关注古诗文背后的深刻意蕴，品味中国传统文化的独特匠心。每一篇都是名校授课精华，处处体现名师教学风采！

4

万君 周昊哲 著

本书分为“方法篇”、“实践篇”和“真题篇”（附赠手册）三部分，“方法篇”聚焦“如何审题立意”“如何列提纲”“如何构思行文”等十大话题，并结合来自北京四中数位同学的写作案例，一一解答同学们写作过程中可能会遇到的问题与困惑。“实践篇”提供了周昊哲（2023届）、刘峻豪（2023届）、贾铮（2025届）三位中高分数段北京四中学生（或毕业生）高三备考时期的考场作文。“真题篇”按照时间线索，对2014-2024年的高考作文真题进行梳理。

5

《大山里的未来学校》

肖诗坚 著

本书主要记录作者肖诗坚在贵州兴隆县支教的所见、所思、所想，以及担任田字格兴隆实验小学校长的教育经历，同时结合自身的教育实践对中外教育理念进行了分析比较。作者希望通过乡村教育实践，探索符合中国国情的未来乡村教育新模式：既考虑到乡村儿童的需求及特点，又兼顾乡村儿童未来出路的“乡土人本教育”。

6

新京报社 编著

《我为什么上大学：30位院士高考回忆录》以时间线为轴，聚焦1947—1983年间参加高考的30名中国两院院士的个体经历，记述受访者的励志追梦人生。本书涉及人物有“七一勋章”获得者吴天一、“香料院士”孙宝国、“首届环境化学终身成就奖”获得者魏复盛等。当事人通过讲述自身求学故事，对青春岁月的回顾，展现那一代青年迎难而上、奋勇拼搏的成长历程和丰富的内心世界。

7

景雨酥，孙建华 著

本书采用自述以及对话体的形式，从一个十几岁少年的视角，写出了孩子在成长过程中对于家庭教育、对于父女母女关系、对于自我成长的思考。全书分为十一个主题，包括我期待可以换位思考的父母、我期待鼓励我而不是挑毛病的父母、我期待给我空间的父母、我期待不给我贴标签的父母等，并附有父女的一些精彩对话及书信。

8

赵阳 著

本书作者赵阳在大量临床实践的基础上凝练出一套有效、易行的护眼之策，创立了4L疗法综合防控体系，帮助家长和学校及近视防控从业人员全面掌握近视防控的基础知识和技术进展，推动近视防控工作的技术进步，遏制儿童青少年近视的高发势头。