谈殖民思想时，莫要把全民思想学说素质的培养给忘了

思想学说一般是致力于思想启迪，会有相对应的世界观方法论。至于说价值观有是有但未必有你想的那么侧重又或者说侧重的方面在善。

殖民思想的目的在殖民，不会有明确的书籍出版给你看。但是你会明显的感觉到美帝走狗在那每天换着法的叫。

殖民思想一般不注重方法论。可能有人问什么是方法论？

一种提高认识的工具，工具本身可能因为使用对象后有价值观但实际是否使用得看使用者。举个例子吧:

三观里的价值观就是一种方法论。只不过有那么点偏向于社会运转的利上。

方法论本身是存在一定局限的。拿价值观来说，把世间万物都以价值衡量。实际标准如何？

那么生命呢？

有钱者会不会漠视生命亦或者以夺取他人生命为乐？

对于被剥削者来说是一件好事么？

偏向于以现实的某些个例得出某些特权思维方式以价值观塑造世界观。至于说思考过程，灌输者替你处理过了。

单价值观→单世界观→多价值观叠加→世界观

有主动性的宣传行为但是没有具体书籍，毕竟反动本身能写给你看它还怎么进行工作？

偏向于方法论世界观的讲述，以世界观反过来谈论价值观。有纸质的书籍可以明确的看到实际传播呢？

不一定。

方法论→世界观→价值观

因为有推导过程需要人主动参与，对于初学者来说未必友好。例如说辩证法。

名字已经这么明显了，你不知道它是什么工具么？

逻辑是单一链条推导，辩证法是多视角推导。二者本身是融合的关系。美帝走狗是喜欢玩二元对立的。

听起来讲逻辑重事实是么？

在现实里真遇到事实你就会看到这些人会躲起来了。

谈辩证法时，它要讲逻辑搞二元对立。

谈现实时，它逻辑也不讲了躲起来不吭声。

你说说这些狗在干什么？

思想学说一般来说有作者，可能前面有人名。代表这个人以毕生所学对于现实认识的一种表述。今天人谈什么这三观那三观。不读思想学说前谈三观，恐怕只是谈顺从的问题。

殖民思想（学说）一般来说无作者，大多时候无具体的文字记录（有也是隐藏转移你的注意力）但是我们可以从互联网狗屎感觉出狗以及某种殖民意志来。殖民思想偏向于价值观的灌输。我们说世界观是人与世界万物建立联系后产生的认识。那么以价值观每次塑造宣传一个物质将这个物质与利挂在一起，万一还有捧杀的话谈的多了就会产生一种认识。全世界要围着自己转。这种人的认知里很多东西都未必是他自己的。垃圾价值观长时间喂养出垃圾人是一件很麻烦的事。

思想学说偏向于启迪与解放思想，一般来说除了读书籍本身要学会使用方法论。相对来说形成自己的思想学说的时间可能很漫长。至于说如果本身不是学者实际如何不清楚。

只讲殖民思想恐怕是不够的。中国人本身又不反动知晓原理能用么？

另外就是这个中国的人文领域的规律性词语似乎教的不多好像很多人跟小白似的。

对于全民的思想学说素质培养有没有必要？成熟的思想学说对应方法论是可以教的。反过来逆推方法论到世界观乃至思想学说的方式是否要教？

头痛医头，脚痛医脚。隔段时间人们又给忘了那么提的人会不会因此泄气？

泄气的原因是什么？

那么本篇文章就写到这里，谢谢观看。