七年级英语期中必考知识点！家长速存？孩子提分10分秘籍！
发布时间：2025-10-27 08:58 浏览量：2
你家孩子背了三十遍“friend”和“friendly”，考试还是错，不是他不努力，是老师没告诉他：现在考的不是单词，是人与人怎么相处。
去年期末考，全国七年级英语Unit1的平均分比前年高了12.7%，但错得最狠的不是不会拼单词，是分不清“a friend of mine”和“my friend”。58%的孩子把“friendly”当名词用，写成“I have a friendly”，这不是拼写问题，是根本没搞懂这个词是形容词，是用来描述人的，不是人本身。
你让孩子天天抄写，不教他用，他永远记不住。
现在考题变了。
过去考“你的朋友叫什么名字”，现在考“你和网友怎么保持联系”。
教育部新出的题里，有孩子写“我用微信和美国同学聊天，他帮我改作业，我帮他学中文”，这种话能拿高分。
为什么？
因为题目不问你有没有朋友，问你朋友对你有没有用，你有没有用心维护。
那个“supportive”（支持的）词，不是让你背下来就完事，是让你明白：真正的朋友，是愿意在你难过时听你说完，不是只在朋友圈点赞。
你家孩子听听力时，一听到“my friend was angry with me”就懵了，因为以前只练过“we are good friends”。
现在考的是冲突怎么解决。
听力里一个女生说：“I didn’t reply to his message for three days. He stopped talking to me.”然后问你：“What should she do next？
”标准答案不是“say sorry”，是“send a message and ask if he’s okay”。
你教孩子道歉，不如教他先关心对方。
这才是“quality friendship”——不是朋友多，是朋友真。
图表题冒出来的时候，很多家长慌了。
一张图，画着五个孩子，连线标明“一起打球”“常发消息”“互相借作业”，问你谁最可能成为长期朋友。
这不是考数学，是考你懂不懂人情。
那些只和你借橡皮、从不问你今天难不难过的人，就算天天一起放学，也不是真朋友。
题目在逼你思考：友谊不是靠时间堆出来的，是靠关心和回应建立的。
你还在让孩子背“How do you make friends?”的标准答案？
没用了。
现在考的是“Can you trust someone you only know online?”。
一个孩子写：“I met him on a game. He helped me when I lost. I told him my real name. He did too.”这孩子得了满分。
为什么？
因为他没说“we are best friends”，他说的是“he helped me”“I told him my name”。
信任，是慢慢给出去的，不是喊出来的。
你家孩子错得最多的，是“she is your friend, isn’t she?”这种反义疑问句。42%的人把语序搞错，写成“is she?”。
这不是语法问题，是思维没转过来。
他不知道，这句话不是在问“她是不是你朋友”，而是在确认“我们都觉得她是，对吧？
”——这是在建立共识，是社交的暗号。
你教他句型，不如教他：人和人说话，不是为了对错，是为了让对方觉得被理解。
AI口语APP能帮孩子纠正发音，但救不了他不会说话。
你让他对着机器说“I’m meeting my friend tomorrow”，他能念准，可他不会在真实场景里说。
你该做的是，每天晚饭后，和他用英语聊十分钟：今天谁跟你说了句暖心的话？
谁让你觉得不被理解？
你有没有主动问过别人“你还好吗？
”——这些不是英语练习，是友谊课。
人教社那本《友谊主题阅读30篇》，不是让你孩子读完就扔。
那里面有一篇讲中国孩子和日本孩子交换信件，一个说“我每天放学后等朋友一起走”，另一个写“我一个人回家，但我们会每周视频”。
你问孩子：你觉得谁更孤单？
他答不上来，你就告诉他：有人陪你走，不等于你有朋友；有人记得你，才叫真朋友。
别再迷信“背单词就能考高分”了。
现在英语考试，考的是你有没有活成一个有温度的人。
你孩子能写出“kind enough to help”，不代表他真愿意帮人。
他能用对“reliable”，不代表他真守信用。
语言是镜子，照出的是你心里装着谁。
你花两千块买英语课，不如花十块钱买一包糖，让他放学后分给班里那个总一个人吃饭的孩子，然后问：“你觉得他今天开心吗？
”——这才是Unit1真正的考试题。
你教孩子怎么用英语说“朋友”，却没教他怎么做一个朋友。
你让他记住语法，却不让他学会心疼别人。
你指望他考满分，却从不问他：你有没有为谁，多等过五分钟？