善卷中学：深耕课堂提质效 聚焦品质育新人

本网讯（通讯员 刘冰雪）为深入落实2025-2026学年度“聚焦品质教育，成就师生幸福”工作要求，扎实推进精彩高效的课堂教学建设，10月27日至31日，善卷中学开展小组合作复习主题推门课活动，覆盖多个学科，以课堂为阵地，探寻教学提质新路径，助力师生共同成长。

此次推门课中，授课教师们立足学科特色，紧扣“以生为本”理念，将优质教学设计与学科核心素养培养深度融合。

肖丽老师在《二次根式的乘法》课堂上，以清晰的教学逻辑串联导入与练习环节，多媒体运用娴熟且注重学生书写规范，让学生扎实掌握知识；金思理老师围绕《如何交友》主题，通过匿名信、角色扮演等形式，将抽象的友谊真谛转化为学生可感知的内容，凸显德育与学科教学的结合；瞿珊老师讲授《Unit2 Grammar Focus》时，将一般现在时拆解为定义、例句、结构等模块，还设计多样化活动突破动词三单变化难点，平衡语法学习的趣味性与实效性；岳娇老师以时间轴、思维导图为线索讲授《资本主义制度确立》，带领学生梳理英美法三国资产阶级革命史实，小组合作与中考考点训练相结合，充分调动学生参与度；李飞老师在《变阻器》课堂上，借助视频、图片及台灯调节等生活实例导入，多次组织实验演示，让学生在动手操作中理解抽象知识，践行“以生为本”理念；徐阳老师讲授《从百草园到三味书屋》时，以“百草园为何是童年乐园”为主线，围绕“有趣之景—神奇传说—雪地捕鸟”搭建教学框架，自然融入写作手法教学，还衔接课内外思考，为后续学习铺垫。

课后评课环节，听课教师们聚焦小组合作高效课堂，围绕课堂亮点与改进方向展开深入研讨。并针对不同课堂提出优化建议：如在法则归纳、课堂导入环节多发挥学生主动性，优化情景剧表演与课堂常规管理，合理分配教学时间、增加实例练习等，为教师后续教学改进提供明确方向。

此次推门课活动，既是对教师教学水平的一次检验，也是践行“聚焦品质教育，成就师生幸福”工作框架的具体举措。通过“上课—听课—评课”的闭环模式，不仅助力教师在交流研讨中提升专业素养，更推动学校课堂教学质量持续优化。未来，善卷中学将继续以课堂教学为核心，深化教学改革，完善教学问诊与评价机制，为培养学生健全人格、促进学生全面发展搭建更优质的平台，让品质教育扎根校园，成就师生幸福成长之路。