AI如何赋能诗歌创作？“名家面对面”走进雅礼麓谷中学

长沙晚报掌上长沙5月16日讯（全媒体记者 肖舞）5月16日下午，长沙高新区雅礼麓谷中学阶梯教室座无虚席，一场融合科技与人文的跨界盛宴——文以润心、艺以养德“名家面对面”第29场暨“创客课堂”第4讲在此举行。活动以“人工智能赋能诗歌创作”为主题，由湖南省校园文联副主席喻剑平与人工智能专家刘宏伟联袂主讲，吸引了该校师生、家长及文学爱好者共150余人参加。

从“五感”角度传授诗歌创作技巧

“床前明月光，疑是地上霜……”湖南省校园文联副主席喻剑平以“青少年与诗歌创作”为主题开讲，结合《静夜思》《原乡听秋》等校本课程案例，以及多年来自己创作诗歌的经验与顿悟，从“五感创作”角度传授诗歌创作技巧，既通俗易懂又别开生面。他认为，诗歌写作需要长期深深地扎根生活土壤，在校园社团活动中捕捉青春感悟，尽情展开想象，方能写出有温度的作品。讲座过程中，4组师生即兴朗诵原创诗歌，赢得现场阵阵掌声。

“AI生成的诗歌缺乏情感，该如何平衡技术与人本？”进入互动环节，学生们踊跃举手提问，喻剑平以“打铁还须自身硬”作喻，强调“技术是工具，诗心需沉淀”，鼓励学生以经典为基、以生活为源，让科技成为传承文化的桥梁。

当人工智能赋能诗歌创作

“AI不是替代者，而是激发灵感的‘思维催化剂’。”人工智能专家刘宏伟以“当人工智能赋能诗歌创作”为主题，通过动态演示AI诗歌生成工具，解析技术如何辅助意象提炼、韵律优化，引发师生浓厚兴趣。大家纷纷惊叹于AI对经典诗歌的仿写与创新，更加深刻地理解了技术赋能传统文化的无限可能。

活动现场，学生代表初一女生小李感慨：“这一堂课，形式非常新颖，内容非常鲜活，课后我一定会主动尝试用AI工具进行写作，科技让传统文化‘活’了起来。”麓鸣文学社指导老师文旭也认为，活动打破了学科壁垒，“AI与诗歌的碰撞，正是‘学思并进，知行合一’育人理念的生动体现”。

讲座前，学生登台朗诵诗歌《随遇而安》等，还举行了潇湘校园诗歌社雅礼麓谷中学分社授牌仪式。

雅礼麓谷中学校长邹文重介绍，该校自2018年建校以来，以“共生教育”为品牌，构建“科创精思”“人文博贯”等四大课程群，获评“长沙市教育质量综合评价引领型学校”等多项荣誉。此次跨界活动不仅为师生打开了科技人文融合的新视界，更彰显了学校在“五育并举”背景下探索育人模式创新的坚定决心。