学历贬值这么严重为何还有这么多家长在鸡娃？

当代学历赛道的情况，到底该值得庆幸还是令人沮丧？其实个人觉得，就学历赛道来说，这个时代是最好的时代，也是最坏的时代。

说最好的时代，是因为现在再差的差生，也能拿到全日制大专学历：我们假设有个差生，成绩很差，那么，中考以后即便去不了普高也能去职业高中，然后职业高中玩上二三年以后，走职高对口单招，职高对口单招的录取率高达100%（当然，很多家长好高骛远，看不起职业高中和职高对口单招，所以放弃这个赛道，那另当别论），而职高对口单招的大专毕业后，也是全日制大专学历。所以这个时代是最好的时代，哪怕是学渣里面的战斗机，也有全日制大专保底。

说最坏的时代是因为，现在学历贬值确实是存在的——当然以前有的底层社会愚夫愚妇认为，不是学历贬值，而是大学生太多好工作太少了，但这个说辞换个说法呢：货币贬值不是贬值，而是货币超发了，货币能兑换的物资太少了。借此来论证没有贬值，有意思么？

所以，如今学历赛道的情况，是一个需要辩证看待的问题——话说我有个朋友，好胜心切，前几天和人争论辩证法，结果差不点气得吐血。所以我专门开立本自然段，纪念此事。

其实学历贬值了，并且在全日制大专兜底的年月里家长还癫狂鸡娃，这其实涉及一个财商问题。

1、没有自知之明的底层人

本人作为投资专家、教育专家，可以在这很负责说一句：那就是多数人都是愚夫愚妇，都没有自知之明，而且后知后觉。

而且没有自知之明和后知后觉往往是绑定的。这一情况在学历赛道最为明显。

比如在1990年代的时候，学历赛道的回报率极高，但是当时社会上很多人鼓噪，说上学耽误赚钱，有上学那时间，钱都赚回家了。而这个现象，在后世被整理成“上学（读书）无用论”。

但其实，很多人没看清这件事的本质。

1990年代的时候，上学无用论盛行，现在上学无用论似乎没人宣传了，很多人认为这是越来越多的人意识到了学历的重要性，但真实情况并非如此。

真实的情况是，1990年代的时候，中考的淘汰率都异常残酷，而且对于多数人来说，考不上大学才是主流——即便是2000年，在校大专生的人数，都没有现在研究生多。可想而知那时候的淘汰率。

而所谓“上学无用论”，更是那个年代，多数考不上大学的人的一种“吃不到葡萄说葡萄酸”的具体表现。只可惜这社会愚民太多，意识不到这一点。

而如今呢？全日制大专兜底，很多省份高考300分上下就能稳拿全日制本科的录取通知书。考大学异常容易，于是，底层家长摇身一变，开始宣传“上学万能论”，并幻想，只要有了一个文凭，就能风生水起了。

其实，不论是当年的上学无用论，还是现在的上学万能论，本质上都是底层人根据周边环境变化，而鼓噪出来的噪音——当然噪音是客气说法，直白些叫放屁。

2、鸡娃的本质

其实，当代社会，在全日制大专兜底的情况下，家长还癫狂鸡娃，其本质就是家长对社会的认知是错位的：那就是幻想用2020年代的高考难度，来换取1990年代的福利，而最终的结局就是一地鸡毛。

同时，鸡娃的家长，其实多数都是无能之辈。

因为对于能量大的家长，还真不用太鸡娃：董小姐就是例子，用一张水货文凭，就能兑换到很多做题家祖宗十八代都不敢想的社会资源。

所以，鸡娃家长大多属于昏聩、无能，认不清现实的综合体。