教育时评 | 武丽志：AI时代继续教育的变与不变

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在科技飞速发展的当下，AI正加速赋能甚至重塑人类生产生活的各个领域。继续教育自然也不例外。因此，探讨AI时代继续教育的“变”与“不变”，是继续教育主动迎接挑战、拥抱变革无法回避的话题。

文/华南师范大学研究员武丽志

华南师范大学研究员武丽志

AI 时代继续教育之“变”

AI的出现，特别是近期Deepseek、Manus的横空出世，让每个组织和个人都不得不思考自身的未来。AI赋能继续教育，将加速三大变革：

一是内容之变。在AI高速发展的今天，让学生学什么是各类教育都必须重新思考并回答的问题。继续教育是面向学校教育之后特别是在职成人的教育活动。成人学习者要直面职场竞争（甚至被AI替代），掌舵个人未来，传统以学科体系为基础，课程化、标准化的知识传授和技能训练已经无法满足未来之需，继续教育须更加注重综合应用能力、创新能力、批判性思维和沟通能力的培养。此外，AI极大加快了教育资源生成速度，丰富了数字资源总量及形态，能够有效满足不同学习者的多样化、差异化需求。

二是方式之变。凭借强大的数据分析能力，AI可以精准洞察每位学习者的学习需求、学习准备、学习行为、学习习惯、学习进度、认知水平和情感状态，进而定制学习者的动态学习模型，提供个性化、自适应的支持服务。伴随虚拟学习环境以及智能体、人形机器人等技术的发展成熟，人机交互将更加丰富且逼近真实，智能辅导、智能学伴、游戏化学习、沉浸式学习必将普及。

三是评价之变。传统评价以考试为主，缺乏过程性和个体差异性。在AI助力下，继续教育学习数据驱动生成的学习者画像也必然是千人千面。学习大数据经过实时收集、长期存储和深入分析，在实现全过程动态评价的同时，还将通过反馈供师生及时调整教与学的策略。此外，学习数据与工作数据的综合应用，还将有效支持继续教育学生的增值评价。

AI 时代继续教育之“不变”

作为工具，AI始终是继续教育的赋能者，而非控制者。AI深度融入继续教育，推进教学生态重构，但并不改变继续教育的初心使命。继续教育的不变至少体现在三方面：

一是育人本质不变。无论技术如何发展，继续教育的根本都是立德树人，都旨在通过提升个人的知识、技能和各方面素养，达到促进人的全面发展之目的。培养具有良好思想品质、道德情操、社会责任感，且具有创新思维、复杂问题解决能力、合作与沟通能力的人，始终是继续教育的目标。

二是服务面向不变。继续教育致力于教育资源的开放共享，以及全民终身学习的学习型社会建设。AI能够有效助力继续教育跨越时空，提供7×24小时可便捷接入的高质量、个性化支持服务，且能更好满足残疾人、老年人等特殊群体的学习需要，从而使全民终身学习得以真正实现。

三是质量追求不变。继续教育不是低水平的教育。AI通过赋能教学资源建设和学习支持服务，加快学习内容的更新迭代，将大幅提高优质教育的均衡供给，实现为所有学习者及时提供高质量的教学内容、个性化的教学方法和良好的学习体验。AI助力继续教育质量提升的过程，同时也是推动更高质量教育公平的过程。

未来已来！继续教育须用好AI这一关键变量，主动改革、主动作为，但也须保持高度清醒，回归育人初心，通过AI赋能泛在可及的终身教育体系，为构建面向全民终身学习的学习型社会和加快推进教育强国建设贡献力量。

来源丨《在线学习》杂志 2025年4月刊（总第113期）