教育

数智赋能劳动教育须坚守育人本位
同学被嘲“穿假鞋” 班主任严肃教育明确划定了校园内可接受行为的界限 这种做法引发了广泛的网络讨论，并迫使整个教育界重新思考学校教育的核心原则
一场关于“假鞋”的教育，为何能触动人心？
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以教育初心守护创造本心，让成长回归育人本真
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