《国防科大报》纵览 | 2105期

一版 校内要闻

能动思政 贯通育人

● “三化两融合”深化铸魂育人质效

“英雄连队不会生来是标杆，英雄传人也不会自然过硬”“第一只是合格，过硬才是标准”......近日，智能科学学院邀请“黄继光英雄连——模范空降兵连”政治指导员张钰林，以“扎根基层 根植沃土 争做新时代英雄传人”为题，结合自身经历，为毕业学员带来一场情理交融的思政大课，引发在场学员的阵阵掌声。

“进一步增强育人针对性和实效性，要深化拓展大思政育人格局，打好思政教育‘组合拳’。”该院领导介绍，他们紧盯青年学员思想行为特点，探索构建“理论学习常态化、思政教育场景化、学习检验实践化，推动技术与教育深度融合、思政教育和专业教育深度融合”的“三化两融合”思政育人模式。实践中，他们贯彻“第一议题”制度要求，借助学校高地号角融媒体矩阵“理论快车”“思想阵地”“理论闯关”栏目学习习主席最新讲话精神，通报表扬“学习达人”，推动学员从“被动学”向“主动学”转变；针对学员培养周期性特点，抓住大项任务、重要活动等时机，贯通开展入队仪式、学期表彰奖励大会、毕业宣誓、宣布命令大会等活动，实现从“灌输式”向“体验式”转变；注重在实践中考察学员学习成效，开设“学员微党课”“智胜讲堂”等特色课堂，让学员党员带头登台分享学习体会，实现从“要我做”向“我要做”转变；探索运用AI备课授课，邀请徐婉莹等26名专家教授担任思政导师，促进教育精度、温度和效率多维提升。

为进一步破解课堂教育与日常教育“两张皮”，课程思政形式单一、内容缺乏新意等问题，该院“学海砺骨，沙场铸魂”项目团队在充分调研的基础上，积极推进教学模式与方法改革，探索“教育-管理-技术”三元融合的思政教育新范式，建立“教员-队干部”联合备课制度，每月开展思政教育联席会议，利用大数据赋能“课前预习”，利用人工智能助力打造课后“活力磁场”，实现从课堂向课后的延伸。“该项目立足教育者、管理者、技术三个层面，进一步提升教员和学员队管理者的深度协同育人能力，推动从认知到践行的教育闭环，力争实现‘1+1>2’的育人效果。”该院教授徐婉莹介绍。

为进一步走开全维育人新路，该院党委整体布局、突出重点、一体实施，对标学校大思政育人体系，统筹梳理出70条举措，遴选磁浮、机器人、无人机团队打造大思政育人基地，拓展育人主体和场域；充分调动各方积极性和主动性，盘活优势资源，不断丰富大思政育人内容载体，形成上下联动、贯通育人的生动局面。在刚刚过去的“六一”国际儿童节，一场以“智胜未来·放飞梦想”为主题的科技思政课在该院举行，来自附属中学、附属小学、星河幼儿园的百余名少年儿童化身为“科技小探险家”，在智能前沿技术与新型武器装备的体验中探索世界、触摸未来。

下一步，该院将持续整合优势资源和力量，把思想政治教育贯穿到办学育人各环节各层面，为提升铸魂育人质效蹚出新路子、作出新示范。（肖娜）

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● 创新文化赋能科研攻坚

“AI赋能新材料研发前景十分广阔”“应用新技术可加速新材料迭代生成”……前段时间，空天科学学院师生围绕新材料相关主题，展开讨论交流。据了解，该院运用新技术研发新材料取得新成果，并推动新成果走出实验室，应用到新装备上。

“取得喜人成果，得益于我们注重用创新文化感召师生勇于创新、勇攀高峰。”该院领导介绍，近年来，学院着力繁荣发展强军文化，推动创新文化建设。他们通过举办科技文化节、文化大讲堂等营造创新创造浓厚氛围，常态利用电子显示屏、展板等宣传创新案例，让师生员工在耳濡目染中进一步增强投身科技强军事业的行动自觉。

前不久，该院师生以学院教员献身科技强军、奋斗报国的故事为背景，编排情景剧《拓天密码》。舞台上，一名博士学员用生动的表演，再现其所在的国家级创新团队在技术前沿“开山辟路”的场景。他深有感触地说：“回顾那段经历，我更能体会到军队科技工作者沉甸甸的责任，为战而研的决心更加坚定。”

“这是一部学院师生自导自演的情景剧，身边的科研创新故事为创作提供了鲜活素材。”一名参演教员介绍，长期以来，该院注重收集整理科研攻关过程中涌现出的感人事迹，鼓励师生登台讲述奋斗故事。

据悉，该院紧盯部队急需、官兵急盼，常态开展“导师部队行”、科研人员赴基层部队代职等活动，每年组织学员赴一线部队和有关单位实习实践，并结合部队需求开展科研攻关，不断提升科研对战斗力的贡献率。

在该院俱乐部，学员正忙着进行飞行试验。俱乐部指导教员表示，建平台、压担子、教方法，有力激发了学员创新创造热情。近年来，他们成立无人飞行器创新实践基地、航模俱乐部等教学实践平台，引导学员积极创新、建功军营。

创新文化赋能科研攻坚。日前，由该院牵头负责的3项成果获得军队级一等奖，参研的某工程项目圆满完成既定试验。（李治、顾莹）

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康海、林雅楠）

二版 综合新闻

● 提升文化软实力 增强学训硬实力

“团结就是力量！”前不久，在嘹亮的歌声中，外国语学院某学员队“致远”系列文化建设总结发布活动正式开始。展示台上，各类文创琳琅满目，从水杯、笔筒、洗漱袋等日常用具，到贴纸、勋章、折扇等文化衍生品，一应俱全。

为打造特色文化品牌，该队注重在日常学训中聚焦学员现实需求挖掘典型先进事迹、梳理发展历史脉络，逐步探索出“追求卓越、追求先进、追求不凡、追求荣誉”的“致远”特色文化精神内涵；凝练出“崇尚荣誉、创造荣誉、坚守荣誉、传承荣誉”的“致远”特色文化品质底色；总结出“团结、笃行、博雅、致远”的队风和“忠诚为党、精武强能、创优争先、向战谋胜”的队训，共同激励全体官兵聚力奋进一流，主动担当作为。

实践中，他们升级改造公共房间，设置乐器角、咖啡角等特色区域，丰富学员文娱生活，做到“一室一风景，一层一特色”；组建“致远”系列足球队、篮球队、排球队与田径队，提升学员锻炼热情，培育专业体育竞技力量；成立“致远”校友导师讲堂，邀请优秀毕业生代表返院座谈交流，为学员讲述岗位任职特点，指引未来发展方向。

“文化力催生战斗力，软实力支撑硬实力。每一名学员对集体的认同感和归属感，都会在关键时刻转化为成功制胜的关键力量。”该学员队教导员卫宬洁说。就在前段时间结束的学院第二届军事体育运动会上，该学员队成功斩获团体亚军。

在“致远”特色文化品牌引领下，该学员队全面建设蒸蒸日上：近年来共有28人次在国家级A类竞赛中获奖，167人次在省部级B类竞赛中获奖；先后获评共青团中央“全国五四红旗团支部”、学校“先进基层党组织”、学院“四铁”先进单位，并荣立集体三等功1次。在一代又一代学员的传承下，“追求卓越的标杆队、追求先进的模范队、追求不凡的先锋队、追求荣誉的窗口队”的“致远”特色文化追求，已然融进该队每名官兵的血脉之中。

据了解，下一步，该学员队将进一步延伸“致远”特色文化品牌的内涵要义，切实将强军文化“砺志铸魂，砺战激气，砺行厚德”作用落实到学员学训生活方方面面，激励全体官兵锻造忠诚底色，培育打赢本领，同心勠力争先，在新时代强军征程上书写“致远”新篇章！（陆逸雪、李南轩）

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科教动态

● 我校学员在第三十七届欧洲模拟联合国大会荣获佳绩

近日，第三十七届欧洲模拟联合国大会在荷兰海牙圆满落幕，我校模拟联合国代表团喜获佳绩，团队荣获大会“杰出代表团”奖，气象海洋学院学员黄俊皓荣获大会“杰出代表”奖，理学院学员周骜、空天科学学院学员叶铠源荣获委员会“外交风采”奖。

本次大会吸引了英国曼彻斯特大学，荷兰阿姆斯特丹大学、莱顿大学、格罗宁根大学，美国东北大学，德国慕尼黑大学，法国巴黎第二大学等全球顶尖大学学生的积极参与。大会模拟联合国各个委员会会议，选手们扮演各国“外交官”，通过辩论、演讲、磋商及撰写学术文件等推动会议进程。

大会以“为和平而创新：科技赋能全球稳定”为主题，下设六个专题委员会，研讨议题涵盖外太空安全治理、人工智能伦理与规制、水下关键基础设施保护以及基于伯罗奔尼撒战争的危机推演等领域。

会议期间，我代表团成员积极参与多边磋商、专题辩论、主题演讲及“地球村”文化展示等议程环节，以扎实的专业素养、出色的外交风范和富有魅力的文化表达，向国际社会展现了当代中国青年的风采，最终斩获多项荣誉。

通过参与本次大会，学员们在提升学术能力的同时，思想境界也实现了质的飞跃，达到学术与思想的双重升华。（邓静子、黄俊皓）

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科大要论

● 军校学员要自觉提升思想免疫力

免疫力是人体自身的防御机制。肌体若缺乏免疫力，人就容易生病；思想免疫力低下，就会容易行为失范、犯下错误。强大的思想免疫力不是与生俱来，而是需要后天锻炼得来，作为军校学员，我们要及早在勤学慎思、躬身自省、践悟笃行中不断增强思想免疫力，永葆革命军人正直坚定、忠诚清廉的本色。

要勤学慎思，打造心灵净土。英国哲学家詹姆斯·埃伦曾经说过：“人的心灵像庭院，既可理智地耕耘，也可放任它荒芜。”一些党员干部之所以在面临种种利益诱惑时没有经得住考验，没有履行自己曾经许下的诺言，甚至打开贪欲的“潘多拉魔盒”，走上违纪违法的“歪路”，就是因为没有“理智耕耘”，导致心灵被“杂草”充满，最终自身意志不坚定，“廉洁开关”出了问题。作为军校学员，我们要清楚地认识到：理想信念是心灵上的“花朵”，没有理想信念，心灵就会“荒芜”，“杂草”就会丛生，在面对诱惑时，免疫力更是无从谈及。因此要主动树立正确的理想信念，并通过不断学习进一步夯实自己的理想信念，只有这样才能让理想信念在心里生根发芽、在思想上开花结果，在面临各种诱惑时做出正确的选择。

要躬身自省，建立防护屏障。“天下之难持者莫如心，天下之易染者莫如欲。”君子检身，常若有过，要明白从善如登、从恶如崩的道理，时刻保持自省自检的习惯。反思犹如“擦镜子”，镜子清才能“正衣冠”。只有多思“贪欲害”才能常破“心中贼”，要经常自觉净化自己的生活圈、工作圈、朋友圈，经常反思自己的所作所为，时刻牢记慎独、慎微、慎始、慎终。反思犹如“做体检”，常体检才能及时发现身上的“小问题”“小细节”“小过错”，做到防患于未然，避免发生千里之堤溃于蚁穴的悲剧局面。常反思犹如“拧螺丝”，常拧才不会松，才能做到以平常心面对形形色色的诱惑，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，严守政治纪律、政治规矩和条令制度。

要践悟笃行，磨炼坚韧定力。“天下大事必作于细，古往今来必成于实。”空谈误国，实干兴邦！作为军校学员，要把提升思想免疫力落在具体行动中，要从身边小事做起，注重点滴养成。首先必须善于定期进行自我检视，清除身边的“灰尘”，清洗身上“污渍”，平时要多对照党章党规和党纪国法“抖抖灰尘”，增强自身“排毒杀菌”的免疫力。其次要怀德自重，增强行动自觉，常念党纪党规“紧箍咒”，常怀敬畏之心，敬畏党纪国法，牢记纪律红线不可触碰，法律底线不可逾越，敬畏组织，自觉接受组织的监督与管理。最后要主动用好批评和自我批评这一推进自我革命的锐利武器，敢于揭短亮丑，勇于剖析自己在免疫力不足等方面存在的问题，不遮掩、不回避，虚心接受他人的批评意见，有则改之、无则加勉。（曾凡银）

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台运满）

三版 校园广角

● 智慧能源为未来赋“能”

长沙校区三号院科研北区的清晨，“追日太阳花”能源阵列在晨光中校准着朝阳角度；车棚顶、屋顶等随处可见的光伏矩阵泛起金属光泽；智慧能源管理系统大屏上，代表“源-网-荷-储”的绿色脉动线实时交织……

这片智慧军事能源示范营区，自2024年11月正式投入运行以来，丰富了能源保障的方式，实现了对电力负荷的精细化分级管理，满足“战训优先、保障办公、兼顾生活”的负荷管理要求，大功率负载引发跳闸的现象已成为历史。营区的能源保障技术源自系统工程学院智慧能源系统工程创新团队，这支由跨学科精英组成的智慧能源团队，十三年来以战领研，致力于让智慧能源成为打赢未来战争的关键支撑。

从战场“痛点”中破题

信息化催生了新型作战样式，能源需求也随之增加，探索新型军事能源保障模式迫在眉睫。2012年9月，在上级支持下，当时还是副教授的张涛牵头组建了能源互联网团队，这就是后来的智慧能源系统工程创新团队雏形。

团队自成立以来，始终将目光聚焦于一线部队的实际痛点.西藏拉萨某旅一次紧急求援的故事，正是这一理念的生动实践。

“黄老师您好，了解到您承担了一个与电能质量相关的后勤科研重点项目。可否请您派出专业力量为我单位提供技术支持？”去年初，团队成员黄生俊接到了来自部队一线的一通紧急电话。

原来，拉萨某旅保障部因电能质量问题导致一台储能变流器烧毁，直接影响了部队日常训练和战备任务。地方公司评估需15个工作日、90万元经费的解决方案，这一方案无法满足部队的紧迫需求。接到求助后，该团队迅速响应。团队成员黄生俊、王锐连夜分析从现场传来的数据和评估报告，初步判定问题源于负荷侧的三相不平衡。然而，老旧营区的电气图纸缺失、线路复杂，仅凭远程诊断难以根治问题。

“必须到现场去！”黄生俊和王锐带着检测设备立即奔赴拉萨。首次进藏，两人强忍头痛、呼吸困难等高原反应，抵达当天便投入排查工作。通过逐一对配电线路进行实测，王锐发现症结所在：“新增负载全接在同一相，相当于让一条腿承担全身重量，系统怎能不崩溃？”

找到症结后，团队与部队战士协同作业，重新分配负载回路、调整接线错误，仅用48小时便消除了安全隐患，不仅将维修时间从15天压缩至2天，成本也几近于无。此外，团队还出具了《问题诊断评估报告》，为部队后续电路整改提供系统建议，并开展电力操作规范培训。该旅保障部副部长感慨：“你们团队短短48小时的‘硬核’助力，帮我们解决了大问题！”

快速解决问题背后是团队长期深耕部队一线了解痛点、不断寻找破题之道的深厚积淀。从高原到海岛，从边防哨所到野战训练场，多年来，团队坚持深入一线、精准识别战斗力短板，通过实地调研积累了大量实战数据，为后续技术攻关奠定了坚实基础。团队成员刘亚杰、黄旭程在多次赴部队实地考察后，发现海岛、边防哨所、无人值守站等地以及部队野外用电等情境下，传统能源保障存在防护弱、存储难、耗能高、隐蔽性差、不可再生等问题，针对此自主研发了分布式储能、能量集线器等多项技术，为未来实现战场能量互联、野外不间断供电和“孤岛”模式下的营区用电提供了可能。

给传统能源插上智能化“翅膀”

团队实验室的角落里放置着几个军绿色的柜子，四四方方，通体用钢板密封，一角有数个接线端口。

“这些‘绿皮柜’是我们最新研制的混合储能系统样机。”团队负责人张涛教授介绍，“相比于传统电源系统，它们体积更小、重量更轻，功率和能量密度显著提升，堪称高能武器的‘超级电能弹夹’。”

几年前，在一次全军前沿能源技术培训会上，一位专家介绍了高能武器的电能保障需求。专家的介绍让团队助理研究员周星敏锐意识到，当前高能武器的电能储存方案还存在较大提升空间。

“新型武器装备体系正快速发展，我们的新型能源保障技术能否运用其中？”“电能是高能武器的‘弹药’，我们的研究成果能不能服务战斗力生成？”基于上述想法，周星在团队的支持下成立了研究某高能武器储能方案的课题组。

然而，在创新研究落地的路途上有重重大山横亘在前：如何兼具高功率密度与高能量密度？如何抵御瞬时大功率冲击？如何实现全气候稳定运行？这三大难题是团队必须翻越的“三座大山”。

“勇开新路才能杀出血路，科研创新是等不来的。”张涛鼓励大家。混合储能系统的选型、优化和验证需要大量的测试分析与建模，为此，团队通宵达旦开展试验，确保测试不中断。

成员黄旭程直面高能武器应用的现实难题，通过上千次仿真试验剖析电压波动机理，创新性提出“三电平动态补偿”控制策略，成功研制出毫秒级响应的智能电压调节模块；宋元明跳出微电网研究的舒适区，从器件层面对储能单元进行“细胞级”解剖，出色完成了混合储能系统容量配置与管理控制的联合优化；项目牵头人周星带领成员进行了无数次“技术会诊”，使混合储能系统在体积重量缩减25%的基础上，突破零下40摄氏度极寒环境下的快速冷启动技术瓶颈，大幅降低了作战准备时间。

“那段时间，实验室的灯就没灭过。”周星回忆道，“但我们清楚，战场要打赢，我们的能源保障能力绝不能拖后腿。”

回头看，团队创新的马车从未停歇——与企业合作研制出国内首台400V直流能量路由器；牵头设计的“绿色计算中心智慧能源示范项目”正式入选国家首批能源互联网示范项目；军事能源互联网某优化设计平台等研究成果在全军推广应用；某科研成果获中国机械工业科学技术奖技术发明一等奖……在“方向-队伍-平台-项目-成果”创新链条的驱动下，团队将科研工作深化整合为提升为战质效的突破口，为传统能源插上智能化“翅膀”。

增加团队建设中的“含战量”

该团队组建之初，作为“任务式抽组、矩阵式协同、跨专业打造”形成的创新团队，成员大多来自控制科学与工程、管理科学与工程学科方向，与能源互联网所涉及的电气工程、电力电子以及新能源领域的学科要求有较大差距。

“团队成员专业不一、各有专长，如何发挥学科集聚效应，是团队建设之初必须解决的问题。”为此，张涛提出“首席专家负责，学科融合攻关，团队成员协作”模式。在团队定期组织的课题研讨会上，专家学者提出课题方向，青年骨干迸发创意火花，大家集体会商攻关。团队不仅常常通过开展“头脑风暴”，拓展团队成员研究视野，还会对成员进行能力素质画像，为青年成员规划职业成长路径。青年成员提出的创意想法，大家帮着一起论证、研究、设计、落地，由此实现资源整合、力量融合、方向聚合。

“科研创新团队的建设，关键是要前头带得好，后头跟得上。”为让青年成员更快进入科研状态，像张涛、刘亚杰这样的团队资深骨干一直在科研第一线带研究生做试验。“通过在实验室里与学生交流，带着他们磨数据，学生的进步更快，也更能沉下心去厚积薄发。”刘亚杰说。

为给团队建设增添“含战量”，该团队主动砍掉多项与备战打仗关系不大的项目，严控“小散平”课题申报，确保有限人力资源向备战打仗重大工程聚焦；为重大工程人才遴选培养开辟绿色通道，让越来越多的人才将更多精力投入主责主业，尽快成为能挑大梁的主力。

十三年来，该团队以“战”为轴，构建了完整的科研闭环，共获得军队、省部级、一级学会科技进步（技术发明）一等奖5项、二等奖6项，授权国家专利30多项，涌现出全军优秀教师、国家“优青”、军队科技青年英才等一批优秀骨干，逐渐成为我军新型能源领域重要的顶层设计与技术创新队伍。

夕阳西沉，三号院营区的光伏矩阵泛起金色涟漪。智慧能源管理大屏上，跳动的绿色数据仿佛在诉说：在这条向战而生的征途上，每瓦特能量都是射向未来的子弹，每项突破都在为强军蓄力。而这支团队的冲锋，永远向着战场最需要的方向。（庹铁闯、李凯文）

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阳光科大

● 善用“心理密钥” 加速基层淬火

盛夏六月，栀子花开，毕业的脚步悄然临近，又一批“准军官”即将告别校园，奔赴各自的战位。从校门到营门、从学员到指战员，面对新环境新岗位、新角色新考验，不少毕业学员内心难免有些忐忑焦虑，本期分享的“心理密钥”或许对大家岗前淬火转型有所帮助。

适应“身份差”，增强认同感

心理学中“社会认同理论”揭示，个体对群体的归属感直接影响行为效能。对于毕业学员来说，要适应驻地环境的转变。革命军人一块砖，哪里需要哪里搬。踏出校门的那刻起，不少学员即将远离生活便利、条件优越的城区，奔赴高山海岛、荒漠戈壁等艰苦边远地区扎根戍守。要适应身份角色的转换。从学员到指战员，从被管理者到管理者，身份的转换意味着学习工作的重心将从“纸上谈兵”转向“真刀真枪”，基层广阔的实践天地将成为做好“下篇文章”的新战场。要适应职责使命的转型。岗位即战位，当学员时更多专注自身成长，部队工作则是聚焦练兵备战来开展日常工作、执行任务，肩上的使命职责更重、标准要求更高。因此，个体首先要在认知上接受“身份差”，心理上增强认同感，才能激发调动工作动力效能，快速适应新角色新岗位。

善用优缺点，锻造胜任力

部队有句老话，“靠素质立身、凭实绩进步”，具备岗位的胜任力是军官立身处世的基本素质。心理学家麦克利兰认为胜任力包括基本知识、技能等基础素质和内在动机、社会角色等鉴别性素质，对于个人的成长发展具有至关重要的意义。因此，面对角色转换带来的挑战，毕业学员要注重在工作中锤炼提升岗位胜任力。一方面，既要聚焦岗位职能特点，细化能力需求指标，有针对性地学习提高，尽快适应环境、进入情况；另一方面，也要充分考虑任务分工和能力特质，加强职业发展路径规划，注重取长补短、扬长避短，为自身长远发展积蓄潜能。胜任力的淬炼提升不是概略性的“大而全”，而是特质性的“专而精”。

拉近心距离，当好知心人

人本主义理论强调，真诚共情是建立信任的基石。基层工作中，让“兵心”与“官心”紧密相连至关重要。毕业学员初到基层，面临军龄、年龄的“倒挂”，要学会以情带兵、用心带兵。要经常谈心交心，日常多深入班排，与战士们同训练、同生活，利用休息时间拉家常，在轻松的氛围中打开战士们的话匣子，了解他们的所思所想、所忧所盼。要注重将心比心，自觉站在战士们的角度思考问题，理解他们在训练、生活中遇到的矛盾困难，不能以高高在上的姿态去评判，要设身处地体会他们的处境，给出真正贴心、有效的建议和帮助。带兵就是带心，这样才能真正架起“兵心”与“官心”的情感桥梁，营造团结和谐的基层氛围，为工作顺利开展奠定坚实基础。（李辉）

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四版 科大文苑