三官庙小学教育集团开展综合学科素养测评活动

五育并举展风采 多元测评促成长——三官庙小学教育集团开展综合学科素养测评活动

为全面落实"双减"政策，推进素质教育发展，2025年6月9日——6月13日，安阳市三官庙小学教育集团以"德智体美劳全面发展"为目标，组织开展了音乐、美术、体育、科学、劳动五大学科综合素养测评活动。本次测评通过趣味化、实践化的方式，全面检验学生综合素养，展现新时代少年风采。

音乐：声韵和鸣，以美润心

以“团队协作+艺术表达”为学科特色，通过小组合唱、创意编配等形式，引导学生感受音乐节奏、旋律与情感的融合。测评注重学生音准感知、节奏把控及情感传递能力，鼓励学生在集体协作中展现个性创意，让音乐成为滋养心灵、激发审美情趣的载体。

美术：创意表达，向美而行

以“主题创作+多元表现”为学科特色，测评关注学生想象力、审美力及艺术表现力，鼓励学生用作品诠释对自然、文化与未来的理解，让美术教育成为文化传承与创意生长的沃土。

体育：绳舞飞扬，强健体魄

以跳绳为核心载体，融合速度、耐力、协调性等体能训练，设计单人挑战、团队协作等多样化活动。测评强调学生运动技能、体能素质及体育精神，让学生在运动中体验挑战、合作与坚持，让体育成为锤炼意志、塑造品格的课堂。

科学：探秘求真，启智创新

以“实验探究+问题解决”为学科特色，通过动手操作、观察分析、方案设计等实践活动，引导学生探索自然规律、培养科学思维。测评注重学生观察力、逻辑力及创新能力，鼓励学生用科学方法解决实际问题，让科学教育成为点燃好奇心、启迪智慧的火种。

劳动：知行合一，以劳育德

以“生活技能”为学科特色，通过生活实践，引导学生掌握劳动技能、理解劳动价值。测评关注学生动手能力、责任意识及社会责任感，让学生在劳动中体验创造、服务与奉献，让劳动教育成为厚植美德、培养担当的基石。

五育融合，共育时代新人

本次综合测评不仅是对学生学科素养的检验，更是学校"五育并举"教育理念的生动实践。未来，学校将继续深化课程改革，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力！

此次活动如同一面镜子，映照出三官庙小学教育集团素质教育的丰硕成果。孩子们在音乐中感受美、在美术中创造美、在体育中锤炼意志、在科学中探索真理、在劳动中践行责任，真正实现了"以评促学、以评促教、以评育人"的目标。

通讯员：李瑶