新闻发布丨德州多维度强化教师队伍建设 筑牢教育根基

大众网记者 孙瑛娜 德州报道

10月11日，德州市政府新闻办举行“十四五”发展成就系列主题新闻发布会第五场，市教育局党组成员、副局长董志勇就德州市教师队伍建设方面的工作成效答记者问。

据了解，“十四五”期间，德州市教师队伍建设取得显著成效。

一、师德师风建设持续深化，育人导向更加鲜明。坚持党建引领，坚定理想信念，建设完善党员教师网络，实现教师党建全覆盖。实行“双培养”机制，发挥好教师党支部的战斗堡垒和党员教师的先锋模范作用。系统构建教育、宣传、结果运用相结合的师德师风建设长效机制，常态化开展“五正五反”师德专题教育、优秀教师选树宣传、德润杏坛“十个一”等系列活动，大力弘扬教育家精神，引导广大教师争做“四有”好老师。

二、教师队伍结构持续优化，资源配置更趋合理。着力破解结构性矛盾，教师队伍学历、年龄、职称结构得到明显改善。中小学教师本科及以上学历占比较“十三五”提高21.70个百分点；40岁以下教师占比提高5.16个百分点；高级职称教师占比提高7.43个百分点。完善教师招聘引进制度，加大紧缺学科、优秀教师补充力度。“十四五”期间，通过公开招聘、引进优秀人才等渠道，新增教师11398名。

三、专业能力素养持续提升，教书育人本领显著增强。构建市、县、校三级联动、线上线下相结合的教师培养体系，打造100个市级“名师引航工作室”，开展“教育名家名师德州行”等系列培训项目。实施“六名”培育工程、教育领军人才项目，组建2300人名师储备库，因材施策，梯次培养。强化校本教研、区域教研和网络教研，大力开展“互联网+教师专业发展”能力素质提升培训，教师数字素养和信息化教学能力普遍提升。“十四五”期间，有580余人次获全国模范教师、齐鲁名师名班主任名校长、优秀教师等称号。

四、管理体制机制持续创新，队伍活力有效激发。深化教师管理综合改革，努力破除制约教师发展的体制机制障碍。加强校长办学治校能力培训，建立中小学后备校长“治校方略路演”、任职资格确认等机制，校长队伍培育取得初步成效。大力推进“五个一批”改革，努力通过“调配一批、贯通一批、培训一批、规范一批、提升一批”推动中小学教师资源均衡配置，应对学龄人口峰谷变化。实行课时量监测制度，按照“四晒一评一公开”模式在全市教育系统建立教师述评制度，建立激励机制激发教师活力。

五、教师地位待遇持续保障，尊师重教氛围更加浓厚。自2021年开始，市委、市政府每年开展为教师办“实事”活动，为教师办实事26件，解决了教师所思所盼的心事。建立模范教师表扬奖励机制和教师关心关爱机制，增强了教师职业成就感。乡村教师关爱活动、优秀教师优待、教师荣退仪式、家庭困难教师特殊帮困机制等暖心实事的启动实施，增强了教师的岗位幸福感、事业成就感、社会荣誉感，让教师安心从教、热心从教。德州市教育教学质量稳居全省中上水平，实现了教师自身能力、教育教学质量的“双提升”。