全网哗然,中国大妈佛罗伦萨美术馆,指着大卫雕像怒吼耍流氓!
发布时间:2025-10-29 02:53 浏览量:1
就在2025年,意大利佛罗伦萨美术学院美术馆,本来应该是一场静谧的艺术品盛举,可没想到,一位中国大妈竟在米开朗基罗雕塑《大卫》前大呼“耍流氓”,轰动四野,这个画面不但让人无语,其实还道出了审美教育和文化认知存在断层的大实话,这种闹剧在社会不是罕见的,这都是长期以来社会缺了艺术和美育的表现缩影。
大卫是文艺复兴时期的不朽之作,伟大的雕塑大师米开朗基罗费尽心血的作品,米开朗基罗用这块石头雕塑的高达5.5米的大理石雕像,是力量、魄力与美的完美结合,是人文哲学与解剖学的浑然一体。雕塑家米开朗基罗时年26岁,接下了一个他觉得最繁重、最困难的任务,有过的每次敲敲弄弄后,仍在里面挖挖刨刨,而这块一块的乱七八糟的石头到手后再琢磨琢磨后总算迎来了最后的偶然境遇,居然成了美丽的艺术品,大家惊讶地发现了这一人的双耳并成就了一道道流畅的线条。大卫是一个决战前的图画,雕塑代表着运动中的,肌肉的流线形,血管的充盈还有手的强烈感觉和不屈的目光,在创作者那里最大的兴趣点就是人格的美。
这座艺术殿堂级别的雕塑并非一开始就被所有人接受,500年前《大卫》完成之后,就有人反对,特别是教会提出要用无花果树叶遮挡裸露的部位,最后还是当时的市民们坚持捍卫了雕塑的本来模样,才让这座伟大作品得以完整保存下来,瘟疫、战争这些社会大动荡,还有思想潮流的不断更迭,《大卫》一直站在人们的眼前,作为自由精神的象征,被全世界传播。
但显然,如今有人不理解这件雕塑的意义,甚至误解,这位中国游客的举动,不仅仅是个人的反应,更是文化教育的短板,这样的现象并不少见,而是一种更为普遍的社会趋势,有网友曾表示,国内的美术教材,经常对人物素描或雕塑图片打上马赛克,综艺节目和短视频平台大行擦边球内容,荤段子频出,与经典艺术中的裸露被“不许碰触”形成鲜明对比,这就像是在人的审美标准中,构建了一个畸形的双重尺度。
即便是专业的艺术院校也难以避免舆论的争议,四川美术学院引进了一对《大卫》,雕塑从艺术角度获得了学校师生的喜爱,但有人质疑这样的雕塑出现在学校里是否有必要,与其它地方的遮掩、回避不同,川美的态度较为明确甚至坚定,他们不仅为雕塑设计了大理石基座,还鼓励学生从欣赏雕像的力量和艺术结构中理解雕像本身的价值,而不是仅局限于裸露的部分,这种不同的态度值得更多的探讨。
回过头来看中国传统文化,我们会发现古代的人们对于美的表达是更加开放自由具有创造性,比如敦煌壁画上的飞天艺术,图画中,飞天天衣飘飘,露出半个胸部,整体呈现出飘逸的身体美;唐代仕女图表现了唐代时期的美,其体态丰腴,活泼、富足,丰满之人本不单调,这样的美人被赋予了一种闲适之感。这些都是古人在美上对于人体的一种艺术展现,它还体现了古代文化开放对美的自信,而今天的人们似乎在对人类之美的追求上对人都有回避,如此之反差,这是社会教育的失败,也可能会在日后伤害着人们本该具有的对美的感觉。
家庭教育在此同样起着关键作用,部分家长对于审美教育的接受较为保守,他们认为涉及人体或者裸露题材的艺术会给孩子带来误导,就是这种对这种话题的回避,往往会使得孩子对于类似的内容有着更加错误的、扭曲的认知,欧洲国家在这方面则走出了完全不一样的道路,孩子们从很小的时候就学习绘画雕塑,老师会非常详细地讲解人体结构和艺术技巧,坦然地面对和讨论,慢慢地培养出欣赏和尊重的观念,这样的教育方式不仅让孩子可以分辨美与低俗,更能够让他们建立起正确的艺术文化认知。
大卫在中国出现本来是文化交流的,它是让我们了解东西方审美差异的,艺术是人的力量和尊严,大卫不仅是雕塑,也是精神的象征,他所包含的人文思想和艺术是值得每个社会去尊重和学习的。在欧洲的家长教育和学校绘画练习中,这种对艺术的坦然,其实就说明了一个简单道理,理解美需要教育,而不是逃避。
问题在于,今天中国的社会依然对裸露有着过度的恐惧,一些人面对经典艺术时会本能地排斥,却对娱乐中低俗行为的泛滥视而不见。这种矛盾暴露了对教育方向的迷失,如果学校或者家庭能够通过正规的艺术课程,向人们普及人体美及其哲学意义,许多误解和恐惧就会消失。大卫的保护玻璃并不能改变它作为艺术瑰宝的价值,大卫的存在也提醒我们,在面对美和文化的时候,我们需要更多的理性与真知。
文艺复兴时期追求自由精神的启示,到现在仍很有意义,它提醒我们,艺术不只是形式上的表达,也是对思想的启迪,在过去几年里,人们强调过文化自信,但要是连自己的传统都不理解,西方的文化经典都拒绝接触,这样的文化自信就显得很空洞。
艺术是人们美好生活的组成,当社会教育太过于保守,不敢去接触出现裸露或人体的艺术作品的时候,我们失去的会是更多,不仅仅只是观看一次,更是错失了提升审美的一种机会,而今天这出在佛罗伦萨的“小闹剧”无疑暴露了很多问题,但它也可以成为一次思考的开始,通过加强美育,让更多的文化能够共享,让更多的经典能够被了解,才能实现真正的向上提升。不仅仅是一种可能,而是一个值得追求的方向。