家庭教育：给所有家长的一个建议，永远不要攻击孩子的人格

我认识小李已经快十年了。那会儿我们都在同一个小区读书，经常互相串门。同时，小李家的气氛总是和我们家很不一样——他爸妈管得很严，他每次回家都会紧张兮兮，也总能听见他们争吵的声音。有次他在楼下做作业，我问“怎么不回家？”他低头说，“回家还得挨骂。”其实他成绩并不差，可家里对他要求特别高，但最让他难受的不是学业压力，而是父母那些伤人的话。

“你怎么这么笨？”、“别人家的孩子能做到，为啥你就不行？”、“你是不是根本就不努力？”这些话时常从他的父母嘴里冒出来。他有一次考了个中等分数，妈妈没有批评他的作业，而是斜着眼睛讽刺他：“你就是个没出息的孩子，将来能干吗？”小李的时候虽然不哭，但我能感受到他心里那些说不出的委屈。

慢慢地，他变得越来越沉默。原来活泼的男孩，现在回家就在屋里关门，很少和父母说话。有几次朋友聚会想叫上他，他都推说家里有事。后来才知道，他连这样社交的勇气都变得很弱。

我回头再看自己，爸妈虽然偶尔也会生气，但基本上专注于问题本身，最多说，“下次咱们注意点。”他们很少会把我整个“人”否定掉。其实，大多数孩子的努力和表现都会有起伏，孩子们最需要的，是有人告诉他，你做错了但你还是个好孩子。

小李的故事不是个案。我工作几年后，见到过很多家长。在讲座中，我经常遇到父母苦恼孩子不爱交流、成绩提不上去。仔细聊下来，经常听到类似的话语，“我就是实话实说，他这样子太让我失望了。”、“我一着急就容易把话说重了。”其实他们并不知道，每一句否定人格的话，对孩子来说都是一道难以愈合的伤口。

攻击孩子的人格，说起来好像只是几句话，但落在孩子心头就是一个标签。“我不够好”、“我没用”，这些认知一旦扎根，孩子真的可能越来越不敢去尝试，甚至开始疏远父母，把自己的世界关得很死。

有时候家长也是无奈，担心孩子学不好，未来走偏。可是如果把焦点放在问题和行为，而不是人格本身，可能效果会真的不同。比如说，“这次数学没考好，是不是因为上课没认真听？我们可以一起分析，看看怎么改进。”这比单纯一句“你真没用”，给孩子更多安全感，也更有力量去改变。

我们谁小时候没犯过错？哪怕是父母也常常有不顺利、没达到期待的时候。允许孩子犯“事上的错”，但要告诉他，人本身永远值得被尊重。当孩子知道即便失败，也不会被瞧不起和信任，他才会敢于变得更好。

小李后来上了大学，渐渐开始自我修复，参加社团，交了新朋友。但他说过一句话让我至今心有余悸——“我用了好多年才慢慢相信，自己其实没那么糟糕。”

我想，无论现实多复杂，我们做家长的，可能都要多给孩子一点空间、多一点肯定。别轻易否定孩子的本性和人格，用温和而坚定的话关注他的成长。让他知道，被爱是因为他是他，就是这个最普通但最温暖的理由。

这大概也是所有家庭教育的起点吧。